xx提高標(biāo)準(zhǔn)提升能力爭創(chuàng)一流心得體會-在線瀏覽
2024-09-28 13:17本頁面
【正文】 戰(zhàn)略；進一步領(lǐng)會省委“塑造美好形象、實現(xiàn)振興崛起”的重大決策部署以及加強“三基”建設(shè)和提升工作標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造一流業(yè)績的具體要求；進一步掌握中央、省委省政府、教育部、省教育廳關(guān)于教育工作的目標(biāo)任務(wù)和工作部署，堅決把思想和行為統(tǒng)一到上級要求上來。各二級黨組織牽頭，圍繞中央精神和省委省政府要求，結(jié)合學(xué)校實際和xx年工作要點，以“開展‘兩提一創(chuàng)’專項活動”為主題，對標(biāo)一流，深挖學(xué)校發(fā)展短板，提出切實可行的措施，開展校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研，開展學(xué)校層面、院（系）層面專題討論會；處級干部結(jié)合“寒假作業(yè)”帶頭談問題、談思考、談想法，把工作想透、說清、干實，為下一階段對表對標(biāo)打好基礎(chǔ)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，牽頭單位：各二級黨組織、各二級單位、各二級部門） （二）對表對標(biāo)階段（4月16日至5月7日） 各二級黨組織、各二級單位（部門）以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以提升能力為基礎(chǔ)，以情系長醫(yī)為升華，以爭創(chuàng)一流為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)習(xí)提高階段的成果，采用多種形式，進行細致地對表對標(biāo)和查找問題。校級領(lǐng)導(dǎo)班子、中層領(lǐng)導(dǎo)班子以“堅持思想引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動、問題導(dǎo)向，全面深化教育事業(yè)改革發(fā)展”為主題，以強化“三基”建設(shè)為目標(biāo)開展討論。通過充分討論和觀點交鋒，看清楚我校的現(xiàn)狀，深化認識，進一步解放思想、理清思路、凝聚共識，激發(fā)對工作的熱愛和職業(yè)情懷，進一步挖掘解決學(xué)校發(fā)展瓶頸的措施，立足大局和實際，謀劃學(xué)校未來發(fā)展頂層設(shè)計，使目標(biāo)更加明確、思路更加清晰、舉措更加有效。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各二級黨組織、各二級單位（部門）采取開展集中調(diào)研、座談會、交流會等多種方式，深刻反思剖析問題根源，進行對表對標(biāo)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，牽頭單位：各二級黨組織、各二級單位、各二級部門） （三）推動落實階段（5月8日至31日） 解決問題和推動工作是專項活動的落腳點。在此基礎(chǔ)上提出學(xué)校層面的問題清單高標(biāo)準(zhǔn)整改落實。 .立德樹人的問題。創(chuàng)新學(xué)校文化品牌，將博大精深的“太行精神”“白求恩精神”和“何穆精神”凝練塑造為“長醫(yī)精神”，把新校歌、?；铡⑿Ｓ?xùn)的精髓，融入“長醫(yī)精神”。充分利用好上述寶貴精神財富，作為我校辦學(xué)特色融入培養(yǎng)人才全過程。在“1331工程”首個“3”上形成自己的成果。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：武有禎、宋曉亮，牽頭單位：科技處、教務(wù)處、各院系） 。出臺《關(guān)于加強校地、校企、校校合作的若干意見》，充分利用區(qū)域社會的人才技術(shù)設(shè)備資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，突出學(xué)生“早實踐、多實踐、反復(fù)實踐”，在人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、科學(xué)研究、資源共享、成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化等方面深入合作，“建設(shè)協(xié)同育人平臺”。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：武有禎、宋曉亮，牽頭單位：科技處、教務(wù)處、相關(guān)院系） 。力爭xx縣為學(xué)校劃拔建設(shè)用地1000至1500畝，4月雙方簽訂框架協(xié)議。完善高層次人才引進政策，打破常規(guī)引進20名學(xué)校特需的領(lǐng)軍人才、學(xué)
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