xx縣區(qū)災(zāi)后重建5周年調(diào)研報告[五篇范例]-在線瀏覽
2024-09-28 12:42本頁面
【正文】 層變形、斷裂、錯動，于是便發(fā)生地震。但其發(fā)生占總地震7%~21%，破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級地震影響十分廣泛，也是十分具破壞力。震源越淺，破壞越大，但是波及范圍也越小。 現(xiàn)在我的眼前，一幢幢高樓大廈迎風(fēng)而立，像一只只雄鷹，周圍的公園也修的很漂亮，現(xiàn)在這里到處都散發(fā)著安靜祥和的氣氛。 老師，您不是歌唱家，卻唱出了知識最美的旋律；老師，您不是航標燈，卻指引了我們前進的航程；老師，您不是播種機，卻傳播千萬顆智慧的火種；老師，您不是耕耘者，卻培育了一棵棵參天大樹；老師，您不是神槍手，卻教會我們?nèi)绾蚊闇誓繕恕Ｕ袢藗兯沧R的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。 老師的愛，叫做師生情。當(dāng)我們犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。 有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字這些質(zhì)樸的言語無疑就是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實... 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人 我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。 我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶
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