【正文】 九次黨代會(huì)和第十三屆人代會(huì)確立的總體工作思路，立足本單位工作實(shí)際，切實(shí)解決工作中存在的不謀發(fā)展、不敢發(fā)展、不會(huì)發(fā)展等一些不符合、不適應(yīng)、不利于畖底發(fā)展的思想問題，進(jìn)一步樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、開放意識、趕超意識，以思想大解放促進(jìn)全鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)大發(fā)展。機(jī)關(guān)干部要不斷提高思想品德及自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、勤政廉政、銳意進(jìn)取，落實(shí)任務(wù)不打折扣，紀(jì)律嚴(yán)明令行禁止，安排部署執(zhí)行有力，從根本上解決政府工作人員懶散、不思進(jìn)取的現(xiàn)狀，建設(shè)一支規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍，重新塑造鎮(zhèn)黨委政府的整體形象，使之真正成為建設(shè)畖底經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)者。黨員干部要樹立大局意識和責(zé)任意識，對鎮(zhèn)黨委確定的各項(xiàng)工作，不拖不推，不講條件，立說立行，抓好落實(shí)，努力做到工作有安排、有措施、有結(jié)果。黨員干部要自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，按照《廉政準(zhǔn)則》的要求，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，樹立高尚情操。要采取強(qiáng)硬措施，狠剎利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益之風(fēng)，嚴(yán)肅查處婚喪事宜大操大辦，特別是借上梁、喬遷、小孩滿月、子女上學(xué)、參軍之機(jī)斂財(cái)?shù)刃袨椤? 第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓方案馬廠聯(lián)校 紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)各小學(xué)、幼兒園教職工作風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，真正做到工作過硬、思想過硬、作風(fēng)過硬，求真求實(shí)，提高效率，爭創(chuàng)一流，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校，樹立教育系統(tǒng)良好形象。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，結(jié)合本聯(lián)校的工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)和十七屆中紀(jì)委五次全會(huì)精神，以進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，提高工作效率為目的，查找、解決全聯(lián)校教職工在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，切實(shí)解決教育隊(duì)伍中反映突出的問題，剖析根源，扎實(shí)整改，確保全聯(lián)校教職工精神面貌有新變化，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有新提高，各項(xiàng)工作有新突破，從而建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、守紀(jì)律、形象好、工作優(yōu)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)各學(xué)校、幼兒園的教育和諧、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。 糾正學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不注重學(xué)習(xí)和研究，管理理念滯后； 激勵(lì)機(jī)制不科學(xué)，教職工思想渙散；整日忙于社會(huì)交往，在學(xué)校里呆不住，課堂上更見不著。積極進(jìn)行理論研究，強(qiáng)化作風(fēng)，不斷提升辦學(xué)水平。樹立大局意識，規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化工作作風(fēng)。加強(qiáng)師德建設(shè)，做人民滿意的教師。引導(dǎo)教師樹立職業(yè)的崇高感、責(zé)任感和使命感，忠于職守，精心育人，甘于奉獻(xiàn)。教育引導(dǎo)教職工注重政治學(xué)習(xí)和法律知識學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組由以下成員組成： 組長：申聯(lián)斌 副組長：郭安平鄭志堅(jiān) 組員：聯(lián)校成員、各小學(xué)校長、幼兒園園長 四、時(shí)間安排： 此次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)時(shí)間為2010年4月1日至4月30日，分 四個(gè)階段進(jìn)行。 第二階段：落實(shí)方案，認(rèn)真學(xué)習(xí) 階段任務(wù)： 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想發(fā)動(dòng)，提高認(rèn) 識，端正態(tài)度，深刻領(lǐng)會(huì)此次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)真分析個(gè)人存在的突出問題，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教研教改、全面發(fā)展掃清障礙。 學(xué)習(xí)的主要方式：集中學(xué)習(xí)、分中心校小組學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí) 相結(jié)合。 開展批評與自我批評 每位教職工要緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際，檢查對照有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；有無作風(fēng)不正，紀(jì)律渙散的行為；有無向?qū)W生攤銷教輔資料及其它用品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為；有無亂收費(fèi)、亂辦班的違紀(jì)行為；有無工作不負(fù)責(zé)任、漂浮的行為；有無敗壞老師聲譽(yù)和有損教師形象的失德行為。 第四階段：落實(shí)措施階段階段任務(wù)： 每位教職工通過分析自我剖析查找出來的問題，制定切實(shí)可 行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，分解責(zé)任，落實(shí)到位。 六、幾點(diǎn)說明和要求 本次集中整頓活動(dòng)要覆蓋到每一名教職工，不留死角。 各學(xué)校、幼兒園教職工要充分認(rèn)識到此次整頓活動(dòng)的嚴(yán)肅性，要以高度的政治敏感對待整頓活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)整改，努力促進(jìn)工作作風(fēng)和部門行風(fēng)的轉(zhuǎn)變。要充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等媒體介紹學(xué)校、幼兒園集中整頓活動(dòng)開展情況，讓每一個(gè)教職工了解并積極參與該項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)順利開展，并取得實(shí)效。 一、指導(dǎo)思想 和整頓目的 以《*******》、《********》、《*******》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真吸取近幾年來發(fā)生幾起事故與糾紛的教訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力，以規(guī)范公司秩序和正規(guī)化管理為重點(diǎn)，著重整頓公司內(nèi)部作風(fēng)不良、紀(jì)律松弛，內(nèi)外關(guān)系緊張，安全防范意識較差等現(xiàn)象，對目前公司在思想和管理中存在的問題進(jìn)行深層次的剖析、查擺，并有針對性地采取相應(yīng)措施，及時(shí)消除各類安全隱患，杜絕各種事故發(fā)生，為公司正規(guī)化建設(shè)和各項(xiàng)工作的正常開展創(chuàng)造穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。組長：******，成員：******* 三、整頓時(shí)間。 主要解決以下方面： （一）隊(duì)伍管理方面的紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散、管理松懈； （二）安全防事故意識不強(qiáng)，措施不力； （三）駐點(diǎn)負(fù)責(zé)人和車長：不會(huì)管、不敢管、不愿管； （四）四個(gè)和諧關(guān)系：上下級、隊(duì)員之間、與服務(wù)單位和群眾的關(guān)系是否和諧穩(wěn)定； （五）有令不行、有禁不止和違禁不糾、賞罰不明； （六）經(jīng)