【摘要】1.4有理數(shù)的大小比較1.在-5,-110,-,-,-2,-12各數(shù)中,最大的數(shù)是(C)A.-12B.-110C.-D.-52.大于-5的負整數(shù)的個數(shù)是(B)A.3B.4C.5D.63.在如圖的數(shù)軸上,O為原點,數(shù)軸上的點P,Q,R,S所表示
2025-01-31 16:38
【摘要】2.1有理數(shù)的加法(2)1.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a+b的值(A)(第1題)A.大于0B.小于0C.等于0D.小于a2.計算78+(-)+??????+18+(+)的結(jié)果是(B)A.-2B.-1C.1D.-33.若三個有理
2025-01-31 12:28
【摘要】2.5有理數(shù)的乘方(2)1.用科學(xué)記數(shù)法表示106000,其中正確的是(B)A.×106B.×105C.106×103D.×1042.在科學(xué)記數(shù)法a×10n中,a的取值范圍是(D)A.0<a<10B.1<a<10C.1≤a<
【摘要】2.3有理數(shù)的乘法(2)1.計算??????12-13+14×(-12)的結(jié)果是(B)A.5B.-5C.13D.-132.在計算??????512-79+23×(-36)時,可以避免通分的運算律是(B)A.加法交換律B.分配律C.乘法交換律
【摘要】有理數(shù)的減法壺濱初中周智?!窘虒W(xué)目標】知識目標:理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化,會進行加減混合運算;能力目標:培養(yǎng)觀察、討論、積極思維探索的能力及計算的準確能力.情感目標:激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感.【教學(xué)重點、難點】重點:寫成省略加號的和的形式及熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算.難點:能靈活運
2025-01-24 19:06
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標1、了解通過實例經(jīng)歷有理數(shù)減法的產(chǎn)生過程,掌握有理數(shù)的減法法則;2、體會減法與加法的相互轉(zhuǎn)化,會運用法則求兩個有理數(shù)的差;3、通過靈活運用有理數(shù)的減法法則解決簡單的實際問題,體驗矛盾對立的雙方,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想;教學(xué)重點有理數(shù)的減法法則教學(xué)難點范例2涉及有理數(shù)的大小比較及復(fù)雜的符號問題
2025-02-10 19:40
【摘要】第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學(xué)知識第1課時有理數(shù)的減法學(xué)知識第1課時有理數(shù)的減法減去一個數(shù),等于________________________.知識點有理數(shù)的減法法則加上這個數(shù)的相反數(shù)第1課時有理數(shù)的減法計算
2024-07-23 04:35
【摘要】下表是《北京青年報》2021年4月9日刊登的全國主要城市天氣預(yù)報.城市天氣高溫低溫城市天氣高溫低溫哈爾濱小雨156長春多云1810沈陽小雨197天津小雨128呼和浩特雨夾雪8-3烏魯木齊晴4-3西寧小雪5-4銀川小雪0-3
2025-02-03 01:57
2024-07-28 12:55
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標1.掌握將加減統(tǒng)一為加法,并化為省略加號的和式的形式的方法。2.會進行若干個數(shù)的加減混合運算會用加減混合運算解決簡單的實際問題。教學(xué)重點將加減統(tǒng)一為加法,并化為省略加號的和式的形式,并運用加法運算律合理的進行運算。教學(xué)難點把加減混合運算統(tǒng)一成加法運算。設(shè)計亮點體驗矛盾著的對立雙
【摘要】有理數(shù)的乘法(2)學(xué)案姓名:__________;【學(xué)習(xí)目標】:1、熟練有理數(shù)的乘法運算并能用乘法運算律簡化運算;2、學(xué)生通過觀察、思考、探究、討論,主動地進行學(xué)習(xí);【學(xué)習(xí)重點】:正確運用運算律,使運算簡化【學(xué)習(xí)難點】:運用運算律
2025-02-10 00:19
【摘要】課前預(yù)練1.減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).2.0減去一個有理數(shù),得到這個數(shù)的相反數(shù).3.有理數(shù)的減法運算是把減法變?yōu)榧臃?,減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù).課內(nèi)講練1.有理數(shù)減法法則【典例1】甲、乙、丙三地的海拔高度分別為-15m,20m和-10m,那么最高
2024-07-17 12:02
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標知識與技能使學(xué)生理解加減法統(tǒng)一成加法的意義,能熟練的進行有理數(shù)加減法的混合運算。過程與方法通過加減法的相互轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的變應(yīng)能力、口頭表達能力及計算能力。情感態(tài)度與價值觀敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難,發(fā)
2025-02-11 14:30
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)專題一有理數(shù)的概念及分類1.下列各數(shù)中:+6,﹣8.25,﹣0.4,,9,,﹣28,負有理數(shù)有()A.1個B.2個C.3個D.4個2.不大于4的正整數(shù)的個數(shù)為()A.2B.3C.4
2025-01-31 14:09
【摘要】人教版七年級數(shù)學(xué)上冊:測試題一、選擇題(-3)+5的結(jié)果等于( )?????????????????( ?。???????
2024-09-15 01:46