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20xx秋人音版音樂五上第4課可愛的家word教案-在線瀏覽

2025-01-31 16:07本頁面

　　

【正文】氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地演唱歌唱《牧場(chǎng)上的家》，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。教學(xué)重難點(diǎn)：１、通過學(xué)習(xí)感受不同風(fēng)格的家的歌曲，體驗(yàn)家?guī)Ыo我們的溫馨與幸福，培養(yǎng)學(xué)生的愛家，愛校，愛國(guó)之情。３、指導(dǎo)學(xué)生用和諧優(yōu)美的聲音富有表情地演唱《牧場(chǎng)上的家》。師：多美的牧場(chǎng)，多溫暖的家，來到牧場(chǎng)，你看到了什么？生：那兒有水牛游蕩那兒有快樂的小鹿和羚羊遼闊天空多么晴朗，解決弱起小節(jié) 師：你看這首曲子的第 1小節(jié)和另外的小節(jié)有什么不同？這拍是強(qiáng)拍還是弱拍？你有沒有發(fā)現(xiàn)曲中重

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2025-01-31 16:07

20xx秋人音版音樂五上第5課思鄉(xiāng)曲word教案-在線瀏覽

【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)五年級(jí)執(zhí)教龍泉二十小學(xué):徐維課題人音版第九冊(cè)第五單元故鄉(xiāng)——欣賞《思鄉(xiāng)曲》教材分析《思鄉(xiāng)曲》是作者馬思聰創(chuàng)作的《綏遠(yuǎn)組曲》中的第二首“慢板”，音樂素材選自于內(nèi)蒙民歌《城墻上跑馬》的旋律。前段音樂的每個(gè)樂句都呈上下翻動(dòng)的波浪性線條而進(jìn)行，旋律顯得柔和、

2025-01-31 12:12

20xx秋人音版音樂五年級(jí)上冊(cè)第4課可愛的家教案3-在線瀏覽

【摘要】《可愛的家》教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《可愛的家》，并用深情飽滿的聲音演唱歌曲。2、情感目標(biāo)：學(xué)生在欣賞中體會(huì)同情與恩情，了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式。3、能力目標(biāo)：通過音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生能珍惜自己的幸福生活，能關(guān)愛父母和身邊的人。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過歌曲《可愛的家》感受和體會(huì)家庭的溫暖，欣賞不同生活兒童的圖片激發(fā)對(duì)弱者的同

2025-01-31 08:38

20xx秋人音版音樂五年級(jí)上冊(cè)第4課可愛的家教案2-在線瀏覽

【摘要】《可愛的家》教學(xué)目標(biāo)：《可愛的家》，能夠用飽滿的聲音演唱歌曲。，并在老師引導(dǎo)下劃出歌曲旋律線，分出樂句。，能準(zhǔn)確地演唱弱起部分。，體會(huì)家庭的溫暖與溫馨，激發(fā)熱愛自己家庭的情感。教學(xué)重點(diǎn)：。，體會(huì)家庭的溫馨。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲當(dāng)中的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入聆聽歌曲《小船

2025-01-22 03:59

人音版音樂五上可愛的家教案-在線瀏覽

【摘要】學(xué)校：年（班）級(jí)：三年級(jí)人數(shù)：日期：學(xué)科：音樂課題：民樂合奏《可愛的家》課型：欣賞教師：教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：1、通過聆聽、體驗(yàn)，欣賞民樂合奏《可愛的家》，在欣賞樂曲中豐富學(xué)生對(duì)“家”的情感體驗(yàn)。2、利用媒體演示認(rèn)識(shí)我國(guó)民族樂隊(duì)中常見的幾種樂器，并能模仿這些樂器的演奏姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：能列舉我國(guó)民族樂隊(duì)中常

2025-01-21 23:53

20xx秋人音版音樂五上第1課朝夕-在線瀏覽

【摘要】第一課朝夕教學(xué)目標(biāo)。本課就用這一題材為主題編選了四個(gè)作品，以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。2.在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)。，提高合唱表演能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教學(xué)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)：聽《清晨》，聽《晨景》。第二課時(shí)：唱《晚風(fēng)》，聽《漁舟唱晚》。第一

2025-01-22 12:16

20xx秋人音版音樂五上第4課牧場(chǎng)上的家ppt課件3-在線瀏覽

【摘要】初聽要求:?1、歌曲里都描寫了哪些景色？?2、歌曲表達(dá)了一種什么情緒？中速、優(yōu)美的3\4｜XXX｜XXX｜｜強(qiáng)弱弱｜強(qiáng)弱弱｜一般來說，歌（樂）曲多數(shù)是從強(qiáng)拍開始的，但我們也常見到部

2025-01-22 14:42

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【摘要】（1）長(zhǎng)冠像只鳥，大多地上跑。五更長(zhǎng)鳴叫，起床它最早。（2）說它像鳥不是鳥，下起蛋來咯咯叫。（3）金燦燦，毛茸茸，說起話來嘰嘰嘰。超級(jí)模仿秀（1）他們都是怎么唱歌的呢？（2）都在唱什么呢？（1）大公雞是怎么唱歌的呢？（2）它唱的什么呢？喔喔喔，天亮

2025-02-15 10:12

五年級(jí)上冊(cè)音樂教案-4可愛的家-人音版(20xx)-在線瀏覽

【摘要】4可愛的家 1、教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母、家庭的熱愛與感恩之情。 2、通過欣賞樂曲，能夠感受樂段特點(diǎn)，了解弱起小節(jié)。 3、引導(dǎo)學(xué)生用氣息支撐聲音，能有感情的唱出《可愛的家》主題旋...

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20xx秋人音版音樂二上第3課青蛙音樂會(huì)word教案-在線瀏覽

【摘要】《音樂會(huì)——青蛙音樂會(huì)》教案及反思教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽《青蛙音樂會(huì)》，感受音樂所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象，愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣，喜歡并樂意參加音樂會(huì)。2、充分感受演奏奏樂器時(shí)歡樂的情緒，能用甜美、活潑的歌聲演唱《快樂的音樂會(huì)》，樂于參與活動(dòng)，增強(qiáng)合作意識(shí)。3、聆聽《白鳥朝鳳》，感受民族樂器嗩吶的音色，鞏固“

2025-01-31 02:48

20xx秋人音版音樂五上第6課叮鈴鈴-在線瀏覽

【摘要】《叮鈴鈴》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1．能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2．通過演唱歌曲初步感受湖南民歌的特征。3．能用比較和諧的聲音合唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。4．在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)：1．歌曲的風(fēng)格特征。

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【摘要】陽光下的孩子上課時(shí)間：月日年班、月日年班教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽和演唱，初步感受彝族的音樂特點(diǎn)，背唱歌曲。2、能初步聽辨高和低的音。教學(xué)重點(diǎn)

2025-01-31 12:12

20xx秋人音版音樂一上第2課其多列word教案-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程二次備課（設(shè)計(jì)意圖）導(dǎo)入情景師：我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家，五十六個(gè)民族的兄弟姐妹就像五十六朵美麗的花朵在祖國(guó)的大花園中競(jìng)相開放，現(xiàn)在我們就來一起欣賞幾朵美麗的小花吧?。úシ耪n件）。師：你們聽，哈尼族的小朋友迎著風(fēng)，披著陽光向我們走來了。（播放歌曲范唱）《其多列》為哈尼族歌曲，哈尼族

2025-01-31 08:42

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【摘要】豐收的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：演唱新疆塔塔爾族民歌《豐收的節(jié)日》，感受歌曲歡快活潑、熱情奔放的情緒，體驗(yàn)人們豐收后載歌載舞的喜悅心情，抒發(fā)對(duì)美好生活的贊美和熱愛。能力目標(biāo)：嘗試在聽聽、讀讀、唱唱的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，運(yùn)用聽唱與視唱相結(jié)合的方法學(xué)會(huì)演唱歌曲第一聲部。知識(shí)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)演唱歌曲《豐收的節(jié)日》的第一聲部歌詞，并能正確運(yùn)