20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊71用8的乘法口訣解決實際問題教學設計-在線瀏覽
2025-01-31 16:05本頁面
【正文】 教學目標： 結合具體情境，經歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、提出問題并解決問題的過程。 主動地參與數(shù)學活動，在學習活動中獲得成功的體驗。 交流學生知道的樂器，使每個都能積極參與數(shù)學活動，并自然引出小鼓樂隊樂器。然后出示教材上的圖。 了解圖中的樂器以及擺放特點，為選擇信息提問題做準備。 生：這個鼓樂隊有小號、小鼓、大鼓，還有釵。 （ 2）從上往下看，第一排是大鼓，第二、三排是釵，接著擺 了 3 排小鼓。 學生表述只要意思對就可以了。 二、提問題，解答問題 提出：根據(jù)鼓樂隊的樂器你能提出哪些用乘法計算的問題呢？然后全班共同提問題，并解答。 師：根據(jù)小鼓樂隊的樂器，你能提出哪些用乘法計算的問題呢？ 學生提問題，全班共同解答。 提出“這個鼓樂隊一共需要多少人？”的問題，讓學生說出怎樣解答，為什
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