【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算5分鐘訓(xùn)練______________定律,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳_____________,使化學(xué)方程式等號兩邊各種原子的____________和_________都相同,這個過程叫配平。正確的化學(xué)方程式應(yīng)當(dāng)是配平的,反應(yīng)物和生成物之間用_________連接,還要標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的
2025-01-31 20:36
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素本節(jié)導(dǎo)航?1、元素的概念?2、元素符號?3、元素周期表元素的概念具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱?!拔覀儭钡暮穗姾蓴?shù)都是8,都有8個質(zhì)子,所以我們統(tǒng)稱為氧元素。H2OCO2O2
2024-07-28 08:15
【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練_________________。_________________是科學(xué)探究的一種重要方法。提示:本題考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的理解和把握,熟悉和掌握教材上講過的內(nèi)容和知識。答案:研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律()
2025-01-31 14:51
【摘要】課題4化學(xué)式與化合價5分鐘訓(xùn)練。KM.nO4K2M.nO4F.e(NO3)2Na2F.eO4N.H4NO3Ca(C.lO)2HC.lO4思路解析:本題考查基本化合價。答案:+7+6+2+6-3和+5+1+1。思路解析:本題考查化學(xué)式的定義。化學(xué)式是利用元素符號表示物質(zhì)組成的
2025-01-31 11:13
【摘要】課題2燃料的合理利用與開發(fā)5分鐘訓(xùn)練__________、__________和__________,它們是__________(填“可再生”或“不可再生”)能源,屬于__________(填“純凈”或“混合”)物。從石油中煉制出的燃料有多種,舉出三例__________、__________、__________;最后一級產(chǎn)品
2025-01-31 23:11
【摘要】想一想以上的“鈣”、“鋅”指的是什么?缺“鈣”吃什么好?情景引入?1、記住并理解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識統(tǒng)一起來。?2、了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,并記住一些常見的元素符號。?3、初步認(rèn)識元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素
2025-02-02 14:36
2024-07-29 12:49
【摘要】課題3元素1.元素(1)概念:_______(即_________)相同的一類原子的總稱。(2)與化學(xué)變化的關(guān)系:在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類_________,故元素的種類也______________。質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)不變不改變(3)
2025-07-31 19:09
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律5分鐘訓(xùn)練1.____________的反應(yīng)物的____________一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的____________,這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的相對質(zhì)量____________一定等于生成的各物質(zhì)的相對質(zhì)量____________。答案:參加化學(xué)反應(yīng)
2025-01-31 14:50
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素新知要點名師點睛基礎(chǔ)訓(xùn)練夯實基礎(chǔ)3名師點睛?1.元素?元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。?(1)元素定義中的“一類原子”包括兩種情況:①質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的原子,如碳12和碳14,它們都屬于碳元素。②質(zhì)子數(shù)相同,
2024-07-28 21:37
【摘要】第十二單元化學(xué)與生活(有機(jī)合成材料),是重要的工業(yè)原料。它具有良好的彈性,但強度較差。為了增強某些橡膠制品的強度,往往需要進(jìn)行硫化處理,橡膠制品中硫化程度越好,強度越大,彈性越差。請分析下列橡膠制品中硫化程度最高的是()
2025-01-31 13:24
【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式5分鐘訓(xùn)練C+O2====CO2表示:①____________;②____________;③____________。思路解析:本題考查化學(xué)方程式的意義。答案:①碳與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳②一個碳原子與一個氧氣分子生成一個二氧化碳分子③每12份質(zhì)量的碳與每32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素2022秋季化學(xué)九年級上冊?R1.元素是(即)相同的一類原子的總稱。2.元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布,特別是的數(shù)目有關(guān)。3.元素符號的寫法:由一個字母表示的元素符號要
2024-07-28 19:27
【摘要】課題3元素1、不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是()不同。A、中子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)C、核外電子數(shù)與中子數(shù)之和D、相對原子質(zhì)量2、生活中我們經(jīng)常聽說這些名詞“加碘鹽”、“補鐵醬油”、“高鈣奶”,這里的碘鐵鈣指的是()A、元素B、原子C、分子D、單質(zhì)3、下列說法中正確的是()A、二
2025-02-11 10:46
【摘要】課題3元素【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、記住并理解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,并記住一些常見的元素符號。3、初步認(rèn)識元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其它的信息。過程與方法