【摘要】章末整合生物科學(xué)與工業(yè)科技發(fā)展之窗——生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的興起微生物發(fā)酵及其應(yīng)用酶在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用生物技術(shù)藥物與疫苗微生物發(fā)酵及其應(yīng)用發(fā)酵工程史話(huà)發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程探秘發(fā)酵與食品生產(chǎn)酶在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用酶的家族與酶制劑的生產(chǎn)酶在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用酶在食品加工工業(yè)中的應(yīng)
2025-01-19 22:27
【摘要】貴州省遵義航天高級(jí)中學(xué)高中生物第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)章末測(cè)試新人教版必修1一、單項(xiàng)選擇題(共30題,每題2分,共60分)。1、金魚(yú)的遺傳物質(zhì)徹底水解后,可得到()A.1種五碳糖B.4種脫氧核糖核苷酸C.5種含氮堿基D.8
2025-02-01 22:04
【摘要】章末整合二氧化硫在大氣中分布很廣,是影響相當(dāng)大的污染物質(zhì),故常以它作為大氣污染的主要指標(biāo)。二氧化硫很少單獨(dú)存在于大氣中,它往往和飄塵結(jié)合在一起,進(jìn)入人體,并大部分在上呼吸道與水生成亞硫酸和硫酸,對(duì)黏膜產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用。若長(zhǎng)期接觸,可引起慢性結(jié)膜炎、鼻炎、咽炎及氣管炎等,能引起支氣管哮喘的發(fā)作等。SO2對(duì)人體的危害生物體從周?chē)h(huán)境中吸收某些
【摘要】試卷11.孟德?tīng)栔参镫s交實(shí)驗(yàn)中,最成功的是豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)。下列屬于選用豌豆的原因是A.有多對(duì)相對(duì)性狀 B.進(jìn)行異花傳粉C.有顯性性狀 D.進(jìn)行自花授粉、閉花傳粉2.下列屬于相對(duì)性狀的是A.玉米的黃粒和圓粒B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿C.綿羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色3.隱性性狀指
2024-09-15 18:29
【摘要】第1章生物科學(xué)和我們學(xué)習(xí)目標(biāo)▲嘗試說(shuō)出人類(lèi)健康面臨的挑戰(zhàn)▲舉例說(shuō)出生物科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系今天,生物科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,使人們逐漸認(rèn)識(shí)了生命活動(dòng)的基本過(guò)程、生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳規(guī)律以及生物與環(huán)境的關(guān)系等。生物科學(xué)在其他許多領(lǐng)域也取得了令人鼓舞的進(jìn)展。生物科學(xué)對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。人類(lèi)面臨的問(wèn)題之一:健康問(wèn)題癌癥是人類(lèi)健康的殺手,目前大多數(shù)癌癥仍然是不治之癥
2024-07-21 01:52
【摘要】高中生物選修二第三章生物科學(xué)與健康練習(xí)卷一、單項(xiàng)選擇題:1、控制細(xì)菌的抗藥性、固氮、抗生素生成等性狀的基因存在于:2、抗生素合理使用應(yīng)注意:①明確病原體診斷②熟悉所有藥物特性③因人而異選用藥物④局部用藥⑤預(yù)防用藥⑥聯(lián)合用藥⑦制定適宜用藥方案⑧使用廣譜抗生素⑨采用綜合治療措施A.①②③④⑤B.
2024-07-21 02:13
【摘要】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用一、選擇題(46分)1.同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶具有更高的催化效率,其原因是()A.能降低反應(yīng)的活化能B.能供給反應(yīng)物能量C.改變了反應(yīng)的途徑D.降低反應(yīng)活化能的作用更顯著2.下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體
【摘要】第一節(jié)身邊的生物科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):2.說(shuō)出科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物的措施能力目標(biāo):通過(guò)資料分析,初步學(xué)會(huì)得出正確的結(jié)論的方法情感目標(biāo):通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、服務(wù)人類(lèi)的社會(huì)責(zé)任感,促使學(xué)生形成正確的世界觀和價(jià)值觀課標(biāo)領(lǐng)航情景導(dǎo)引20世紀(jì)有以下10種珍稀動(dòng)物在我國(guó)滅絕:新疆虎、白頭鸛、普氏野馬、高鼻羚羊、
2025-02-25 13:38
【摘要】貴州省遵義航天高級(jí)中學(xué)高中生物第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出章末測(cè)試新人教版必修1一、選擇題(36分):1、在生物體內(nèi)含量極少,但對(duì)于維持生物體的正常生命活動(dòng)必不可少的元素有()A.Zn、Cu、B、MnB.Zn、Cu、Mg、CaC.Fe、Mn、Zn、Mg
2025-02-05 08:38
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性※目鏡通光孔聚光器反光鏡粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒鏡臂鏡座壓片夾載物臺(tái)物鏡轉(zhuǎn)換器目鏡物鏡聚光器光源鏡臂粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋電源及亮度調(diào)節(jié)壓片夾移動(dòng)手輪載物臺(tái)、壓片夾轉(zhuǎn)換器
2025-02-24 16:13
【摘要】生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課師在對(duì)生物科學(xué)的探究過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,而問(wèn)題的解決往往要通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)像科學(xué)家一樣運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),我們才能透過(guò)生命的現(xiàn)象考察生命的本質(zhì)。師那么,科學(xué)家一般如何開(kāi)展生命科學(xué)的研究呢?推進(jìn)新課 板 書(shū):二、像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)。師生命科學(xué)家如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的呢?生
2024-07-21 01:43
【摘要】(先自讀課本5—6頁(yè),后依次完成下列問(wèn)題)1、關(guān)于生命起源的假說(shuō)有:神創(chuàng)論、____________、化學(xué)起源說(shuō)、特創(chuàng)論等?,F(xiàn)得到公認(rèn)的是化學(xué)起源說(shuō)。2、雷迪的實(shí)驗(yàn)就是一塊肉不接觸蒼蠅,一塊肉_____________.結(jié)果:與蒼蠅接觸的肉上出現(xiàn)了______,不與蒼蠅接觸的肉上______________.雷迪實(shí)驗(yàn)的
2024-07-19 00:00
【摘要】高中生物測(cè)試題一、選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說(shuō)法,不正確的是A.如果一種生物的核酸由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物B.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞
2024-07-21 02:03
【摘要】高中生物必修二高中生物必修2第1、2章單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1.孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了()→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證B.分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證→分析→假設(shè)→結(jié)論 →假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論2.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是()A、豌豆品種間性狀差異大B、豌豆先開(kāi)花后授粉
2025-05-22 23:51
【摘要】高中生物教案 高中生物教案篇1 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 (1)理解細(xì)胞吸水和失水的原理。 (2)初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。 (3)學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 ...
2024-12-07 02:32