【摘要】《圖案設(shè)計(jì)》基礎(chǔ)習(xí)題1、看圖涂色,設(shè)計(jì)出自己喜歡的圖案。2、看圖填空。(1)圖1是由()個(gè)完全相同的圓畫出的;(2)圖2是由()個(gè)完全相同的圓畫出的;(3)圖3是由()個(gè)圓組成的。3、用兩個(gè)相同的圓,兩個(gè)相同的三角形和一組平行線,設(shè)計(jì)一幅構(gòu)思獨(dú)特的圖案。
2025-01-31 01:37
【摘要】《圖案設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第7、8頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過(guò)程。2、能利用工具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案,能清楚地說(shuō)明設(shè)計(jì)圖案的過(guò)程。3、積極參與設(shè)計(jì)圖案活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),感受圖案的美。教學(xué)準(zhǔn)備:圓規(guī),直尺,剪附頁(yè)中的圓。
2025-01-31 14:14
【摘要】《生活中的負(fù)數(shù)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空我最棒。1、在-2,4,13,+45,-,100中,()是最大的數(shù),()是最小的數(shù)。2、-7℃讀作(),-13讀作()。3、一個(gè)物體可以做上下移動(dòng),若設(shè)向上移動(dòng)為正,則向下移動(dòng)3米記作(),“+8米”表示(
2025-01-31 19:29
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)目標(biāo):,加深對(duì)直徑與半徑的相互關(guān)系的理解。熟練掌握用尺規(guī)畫圖;能夠利用尺規(guī)分析、設(shè)計(jì)圖案。熟練掌握扇形的基本特征。,進(jìn)一步發(fā)展大家的空間觀念。,進(jìn)一步感受圓的美妙;能夠主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),并在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。()()()(
2025-02-15 17:10
【摘要】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷讀扇形統(tǒng)計(jì)圖,交流、討論、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖特征的過(guò)程。2、了解扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的特征,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答有關(guān)問(wèn)題,能提出問(wèn)題并解答。3、主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),感受扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的直觀性,激發(fā)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣。教學(xué)建議:◆讀統(tǒng)計(jì)圖1、出示四幅扇形統(tǒng)計(jì)圖,
2025-01-31 19:30
【摘要】《圓柱和圓錐》單元分析教材分析:本單元內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了圓柱,探索并掌握了長(zhǎng)方體、正方體體積公式,圓面積公式等知識(shí)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本單元內(nèi)容包括四個(gè)知識(shí)模塊:圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐和解決問(wèn)題,結(jié)合本單元內(nèi)容,還設(shè)計(jì)了兩個(gè)綜合應(yīng)用內(nèi)容:一是“木材問(wèn)題”;二是“測(cè)量土豆的體積”。本單元教材在內(nèi)容安排和編寫思路方面,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《一 圓和扇形》-單元測(cè)試9 一、單選題(總分:25分本大題共5小題,共25分) 1.(本題5分)關(guān)于直徑的說(shuō)法中,正確的有() ①通過(guò)圓心的線段; ②兩端都在圓上的線段...
2024-11-10 03:18
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)試題《一圓和扇形》-單元測(cè)試9冀教版含答案冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《一圓和扇形》-單元測(cè)試9一、單選題(總分:25分本大題共5小題,共25分)1.(本題5分)關(guān)于直徑的說(shuō)法中,正確的有()①通過(guò)圓心的線段;②兩端都在圓上的線段;③圓內(nèi)最長(zhǎng)的直線;④圓的任意一條對(duì)稱軸;⑤任
2025-05-16 17:07
【摘要】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》綜合習(xí)題。(1)上面是六(1)班同學(xué)參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖可知,參加()組的人數(shù)最多,占全班總?cè)藬?shù)的()%;參加()組和()組的人數(shù)同樣多,各占全班總?cè)藬?shù)的()%;參加()組和()組的人數(shù)之和超過(guò)全班總?cè)藬?shù)的一半。(2
【摘要】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,了解條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征,能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖直觀且有效地表示數(shù)據(jù)。2、能從報(bào)刊、雜志、電視等媒體和實(shí)際生活中,有意識(shí)地獲得一些數(shù)據(jù)信息;能讀懂統(tǒng)計(jì)圖,能對(duì)統(tǒng)計(jì)圖中與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的數(shù)據(jù)作出簡(jiǎn)單的分析預(yù)測(cè),認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著信息,發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。3、會(huì)根據(jù)實(shí)際
2025-01-22 15:48
【摘要】《統(tǒng)計(jì)》單元分析單元分析:本單元內(nèi)容是在學(xué)生理解了平均數(shù)、眾數(shù)的意義,會(huì)求平均數(shù)和眾數(shù),會(huì)用幾分之一表示一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的基礎(chǔ)上安排的。主要內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)中位數(shù)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),體會(huì)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生的誤導(dǎo),設(shè)計(jì)符合指定要求的方案和對(duì)事件發(fā)生的可能性做出預(yù)測(cè)。結(jié)合單元內(nèi)容,安排“丟棄塑料袋情況調(diào)查”的綜合應(yīng)用活動(dòng)。本單元教材在內(nèi)容安排上的
【摘要】《比和比例》單元綜合測(cè)評(píng)
2025-01-31 19:33
【摘要】《比和比例》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)七、一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角的度數(shù)比是1:5,這兩個(gè)銳角各多少度?
【摘要】《分類》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、把每組不是同一類的圈起來(lái)。1、2、3、4、5、6、二、請(qǐng)你在會(huì)飛的動(dòng)物下面的()里畫“○”,在會(huì)游的動(dòng)物下面的()里畫“△”。三、分一分。需要用電的:();能夠盛
2025-01-30 22:01
【摘要】《圓的面積》綜合習(xí)題
2025-01-31 19:32