【摘要】第二章二次函數(shù)《確定二次函數(shù)的表達(dá)式(第1課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明深圳市福田區(qū)新洲中學(xué)溫德君一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的一般式和頂點(diǎn)式表達(dá)式,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),尤其對(duì)特殊類型的二次函數(shù)圖象已有充分的認(rèn)識(shí).以前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式,因此本節(jié)課學(xué)生用類比的方法學(xué)習(xí)待定系數(shù)法確
2025-01-22 14:40
【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式一、選擇題:1.已知拋物線過(guò)A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且BC=32,則這條拋物線的解析式為()A.y=-x2+2x+3B.y=x2-2x-3C.y=x2+2x―3或y=-x2+2x+3D.y=-
2025-01-31 17:51
【摘要】第二章二次函數(shù)確定二次函數(shù)的表達(dá)式(第1課時(shí))??y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)y=a(x-h)2+k(a≠0)復(fù)習(xí)引入1y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的關(guān)系式時(shí),通常需要個(gè)獨(dú)立的條件.確定反比例函數(shù)(k≠0)關(guān)系式
2025-02-02 14:40
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第1課時(shí))2021--8--22復(fù)習(xí):1、二次函數(shù)的圖象及性質(zhì):2axy?、(1)圖象是;(2)頂點(diǎn)為,對(duì)稱軸為;22xy?xyo221xy??202
2025-02-09 15:24
【摘要】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第4課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明廣東省深圳市羅湖中學(xué)鄧?yán)^梅一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):已經(jīng)能夠正確說(shuō)出y=ax2、y=ax2+c、y=a(x-c)2、y=a(x-h)2+k圖象的開(kāi)口方向、增減性、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),特別是對(duì)y=a(x-h)2+k形式的函數(shù)有感性認(rèn)識(shí),知道
2025-01-22 04:44
【摘要】§二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(4)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用配方法把2yaxbxc???轉(zhuǎn)化成2()yaxhk???的形式,確定拋物線的頂點(diǎn)和對(duì)稱軸。2yaxbxc???的頂點(diǎn)坐標(biāo)24(,)24bacbaa??,對(duì)稱軸2bxa??。學(xué)習(xí)過(guò)程一、知識(shí)鏈接:??2231
【摘要】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第3課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明深圳市翠園中學(xué)初中部黃纓梁成一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)學(xué)生在前幾節(jié)課中,已學(xué)習(xí)過(guò)了二次函數(shù)的概念和函數(shù)2axy?、函數(shù)caxy??2的圖象和性質(zhì),學(xué)生在此過(guò)程中,已學(xué)會(huì)用列表、描點(diǎn)的方法作出二次函數(shù)的圖象,并積累了如何從圖象的角
2025-01-31 13:10
【摘要】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第2課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明深圳市松泉中學(xué)巫小斌一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):在此之前,學(xué)生已掌握一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì),并剛剛學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的基本概念,能利用描點(diǎn)法畫拋物線的圖象;對(duì)于拋物線的圖象形狀、開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)有所了解;能夠根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)和
【摘要】(第2課時(shí))2020--8--25二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2020/12/24復(fù)習(xí):1、拋物線向上平移3個(gè)單位,得到拋物線;2、拋物線向平移個(gè)單位,得到拋物線
2025-01-20 00:01
【摘要】2020--8--24二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第4課時(shí))2020/12/24我們來(lái)畫的圖象,并討論一般地怎樣畫二次函數(shù)的圖象.??20yaxbxc
2025-01-20 08:58
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第二章《二次函數(shù)》?(1)設(shè)矩形的一邊AB=xm,那么AD邊的長(zhǎng)度如何表示??(2)設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時(shí),y的值最大?最大值是多少?何時(shí)面積最大?如圖,在一個(gè)直角三角形的內(nèi)部作一個(gè)矩形ABCD,其中AB和AD分別在兩直角邊上.M40m30mABCD
【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1利用二次函數(shù)求圖形面積的最值20cm,則這個(gè)直角三角形的最大面積為(B)cm2cm2cm22.用長(zhǎng)8m的鋁合金條制成使窗戶的透光面積最大的矩形窗框(如圖),那么這個(gè)窗戶的最大透光面積是(C)A.6425m2
2025-08-05 00:33
【摘要】第二章二次函數(shù)《確定二次函數(shù)的表達(dá)式(第2課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明深圳市荔香中學(xué)陳揚(yáng)彬一、學(xué)生知識(shí)狀況分析在前幾節(jié)課,學(xué)生已經(jīng)分別學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),確定二次函數(shù)的表達(dá)式(第1課時(shí)).在此基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)待定系數(shù)法進(jìn)一步探討二次函數(shù)的表達(dá)式的確定方法.二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課是北師大版義務(wù)教育教科書九年級(jí)(
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解二次函數(shù)cbxaxy???2的圖象與x軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)與一元二次方程02???cbxax的根的判別式的關(guān)系.2、理解一元二次方程hcbxax???2(h是實(shí)數(shù))的解是二次函數(shù)cbxaxy???2與直線hy?的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),體會(huì)數(shù)學(xué)結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.3、經(jīng)過(guò)探索二次函數(shù)
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用(二)一、選擇題1.如圖2-109所示的拋物線的解析式是()A.y=x2-x+2B.y=-x2-x+2C.y=x2+x+2D.y=-x2+x+22.(2021?佛山,第6題3分)下列函數(shù)中,當(dāng)x>0時(shí),y值隨x值的增大而減小的是(
2025-01-31 19:22