【摘要】雖有佳肴《禮記》《禮記》一則古代雜文學習目標,熟讀并背誦課文。,理解文中所蘊含的道理。,用正確的學習方法指導自己的學習。文學常識《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰。
2025-02-09 13:23
【摘要】《禮記》一則導學案☆學習目標:1.識記重點文言實詞和虛詞,了解相關文學常識。2.初步學會用串譯整合法翻譯全文,以“意義”劃分句子節(jié)奏。3.在教師指導下能正確、流利朗讀課文并最終背誦課文。4.理解常見的文言實詞在文中的含義。☆自主學習,思考問題【溫故互查】一、字詞積累1.給下列加點字注音:嘉
2025-01-22 13:35
【摘要】29《禮記》一則教案?學案?測案學習目標:1、在教師指導下能正確、流利朗讀課文并最終背誦課文。2.理解、積累、識記常見的文言實詞在文中的含義,翻譯課文,用“意義”法劃分句子節(jié)奏。3、認識教與學的關系和“教學相長”的道理,體會本文行文簡潔、類比恰切、說理深刻的寫作特色,體會文言體裁——“記”的特點。學習重難點:1
2025-01-31 10:05
【摘要】29《禮記》一則教學設計學習目標:1、積累“至道”、“相長”、“困”、“學(xiao)”、“雖”等重點文言詞匯,熟讀并背誦課文。2、訓練學生閱讀淺近文言文的能力。3、引導學生理解教學相長的道理,并聯(lián)系實際,能用正確的學習方法指導自己的學習。學習重難點:重點:積累重點文言字詞,準確翻譯文句,理解文中所蘊含
2025-01-31 07:21
【摘要】《列子》一則閱讀題閱讀下面文言文,完成第1~4題。(10分)伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志①在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨②兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋③兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰卒④逢暴雨止于巖下心悲乃援琴而鼓之。初為《霖雨》之操⑤,更造《崩山》之音。曲每奏,鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:
2025-01-31 12:43
【摘要】課題《列子》一則年級七年級學科語文主備人審核時間一、單元導入,明確目標。1、導入新課:走近《列子》《列子》相傳為戰(zhàn)國時鄭國人列御寇,其內(nèi)容多為民間故事,寓言和神話傳說。列子心胸豁達,貧富不移,榮辱不驚。因家中貧窮,常常吃不飽肚子,以致面黃肌瘦。有人勸鄭國執(zhí)政子陽資助列子,以搏
2025-01-31 17:09
【摘要】9《列子》一則訓練·達標檢測一、雙基積累。(1)伯牙善鼓琴..()(2)志.在登高山()(3)峨峨..兮若泰山()(4)乃援.琴而鼓之()(5)吾于何逃
【摘要】《列子》一則教學設計《伯牙善鼓琴》一、導入新課,明確目標。1、音樂導入:播放古箏曲《高山流水》導入。學生聽完后,暢談感受——師:聽完這首古箏曲后,你從這動聽的音樂中感受到了什么?/你聽到了什么?師:有誰知道這首曲子的由來呢?2、介紹俞伯牙與鐘子期。(故事形式)春秋時期,伯牙從小就酷熱愛
2025-01-22 13:34
【摘要】《列子》一則伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。善:擅長伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山。鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下,心悲,乃援琴而鼓之。盡堊
2025-02-10 05:07
【摘要】課題伯牙善鼓琴課時2設計者備課時間月日周節(jié)課型新授課使用者學生使用時間月日目標導學學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀全詩,熟讀成誦。2、理解“知音”一詞,樹立正確的交友觀。重
【摘要】《列子》一則《伯牙善鼓琴》作者列御寇,名寇,又名御寇,鄭國人,主張“清靜無為”評價戰(zhàn)國時道家著名的思想家、寓言家和文學家作品代表作品為《列子》,名篇有《愚公移山》《杞人憂天》等《列子》又名《沖虛經(jīng)》,是由戰(zhàn)國時期著名道家、思想家列御寇所著經(jīng)典?!?/span>
2025-02-09 13:22
【摘要】《列子》一則《列子》《伯牙善鼓琴》《列子》《列子》相傳為戰(zhàn)國時道家學派代表列御寇所著,其內(nèi)容多為民間故事,寓言和神話傳說。其思想與《莊子》相似。代表故事有《杞人憂天》《楊布打狗》《愚公移山》。列子心胸豁達,貧富不移,榮辱不驚。
2025-02-09 13:43
【摘要】6《月跡》教案教學目標:1、讓學生了解月亮在中國人民情感生活中的影響。2、體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學重點:把握尋月的過程,以及孩子的心理變化。教學難點:1、文中奶奶形象的特點和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學過程:一、導入
2025-01-22 00:28
【摘要】為學》復習一、字句解釋1、天下事有難易乎?句譯:天下的事情有困難和容易之分嗎?2、為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。關鍵詞:為:做句譯:做了,那么困難也變得容易。不做,那么容易也變得困難。3、人之為學有難易乎?關鍵詞:為:做句譯:人們做學問有困難與容易的之分嗎?4、學之,則難者亦易矣;不學,則易者
2025-01-31 12:45
【摘要】蘇教版七年級下冊復習資料第1課《童年的朋友》發(fā)綹(liǔ)馬鬃(zōng)詛咒(zǔzh242。u)噗噗(pūpū)臉頰(ji225。)懲(ch233。ng)罰嗅(xi249。)覺船艙(cāng)胸脯(p250。)皺紋(zh242。uw233。n)衣兜(dōu)嗅(xi249。)煙草豐潤(r249。n)咕噥(gūnong)夸耀駝背敏捷顫動第
2025-07-28 02:18