20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文10月月考試題新人教版第272套-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-31 11:21本頁(yè)面
【正文】 B． 即斬關(guān) 納 ． 外兵 納：容納 C． 策其馬 謝 ． 世充曰 謝：告別 D． 走 ． 宋金剛于介休 走：使 ?? 走，擊退 5． 下列句子中，都能表現(xiàn)秦瓊勇武過(guò)人 、 戰(zhàn)功赫赫的一組是 （ 3分）（ ） ① 殺數(shù)十人，營(yíng)中亂，即斬關(guān)納外兵，縱火焚三十 余 屯 。 ③ 濱死，追兵至，獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免。 ⑤ 躍馬挺槍刺于萬(wàn)眾中，莫不如志 A． ①④⑤ B． ②④⑤ C． ①③⑤ D． ②③⑤ 6． 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正 確的一項(xiàng)是 （ 3分）（ ） A． 在攻打盧明月時(shí)， 張 須陀要派人去偷襲，眾人沒(méi)有愿意去的，只有秦瓊和羅士信自告奮勇前往。 B． 幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，秦瓊被李密任命為帳內(nèi)驃騎。 C． 秦瓊英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫，他所侍奉的主子如來(lái)護(hù)兒、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。 D． 秦瓊在軍隊(duì)中長(zhǎng)大，經(jīng)歷了兩百多次戰(zhàn)爭(zhēng)，累官進(jìn)爵，多次受封賞。 7． 把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ” （ 5分） （ 2）卿不恤妻子而來(lái)歸我，且又立功，使朕肉可食，當(dāng)割以啖爾，況子女玉帛乎！ （ 5分） （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成 89題。前時(shí)雪壓無(wú)尋處，昨夜月明依舊開(kāi) . 折寄遙憐人似玉，相思應(yīng)恨劫成灰，沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨(dú)自回。（ 5分） 9詩(shī)的最后一聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6分） （ 1 ） ， 臨 清 流 而 賦 詩(shī) 。 (王勃《滕王閣序》 ) （ 3） 若夫乘天地之正， ，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉 !（莊子《逍遙游》） （ 4） 臣以險(xiǎn)釁， 。 （ 李密 《 陳情表 》） 三、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（ 25分） ，完成（ 1） ~（ 4）題。年少的他，目睹了收賬人無(wú)情揭走自家的屋瓦，凄風(fēng)苦雨中一家人被迫告別祖居。流離失所、國(guó)破家亡的血淚，促使青年吳良鏞默默許下宏愿，在內(nèi)心樹(shù)立起“謀萬(wàn)人居”理想。此后，風(fēng)雨數(shù)十載，以解決中國(guó)實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，從城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)到教書(shū)育 人，他不知疲倦地奔忙著，孜孜探求著中國(guó)特色的城市規(guī)劃建設(shè)之路。隨著一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起，吳良鏞的心頭卻日益縈繞著濃密的困惑。 ③“自古太守多詩(shī)人?！耙路屏艘欢ㄒ拥魡?？是不是想想辦法，例如打個(gè)漂亮補(bǔ)丁或繡上圖案。他的這一理論，被成功應(yīng)用于北京菊兒胡同四合院改造工程。由于許多改造方案與舊城風(fēng)貌保護(hù)沖突，改造項(xiàng)目一直停滯在規(guī)劃層面?！彼晦o辛勞，反復(fù)修改施工方案，每天拖著裝滿(mǎn)資料的小車(chē)到建筑館工作，或奔波于塵土飛揚(yáng)的工地。在這樣一座“類(lèi)四合院”里，鄰里進(jìn)出 打招呼，有了困難互相幫，北京城原有的歷史環(huán)境和生活情境得以延續(xù)。提到這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，他的臉上總是帶著欣慰的笑容。他常常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“建筑師與社會(huì)的發(fā)展是分不開(kāi)的，而每個(gè)時(shí)代對(duì)建筑師的要求又有所不同，但不管怎樣改變，一定要牢記對(duì)人的關(guān)切，同時(shí)建筑業(yè)需要赴湯蹈火的熱情和無(wú)限的忠誠(chéng)。融貫多學(xué)科研究成果，他創(chuàng)建了“廣義建筑 學(xué)”理論，并出版了同名專(zhuān)著，將建筑從單純的“房子”概念拓展為“聚落”的概念。這標(biāo)志著“廣義建筑學(xué)”與“人居環(huán)境”學(xué)說(shuō)已被世界建筑學(xué)界普遍接受和推崇，扭轉(zhuǎn)了長(zhǎng)期以來(lái)西方建筑理論占主導(dǎo)地位的局面。但他按照科學(xué)方法刻苦鍛煉，努力堅(jiān)持，很快就可以走路了。蒼勁有力的字跡，與絢爛的晚霞交相輝映。 ⑦著名建筑學(xué)家貝聿銘曾說(shuō)過(guò)：“不管你到哪個(gè)國(guó)家，說(shuō)起中國(guó)建筑，大家都會(huì)說(shuō)起吳良鏞。他每每凝思：“人們說(shuō)電影是遺憾的藝術(shù)，我覺(jué)得建筑更是遺憾的藝術(shù)??我們將把一個(gè)什么樣的世界交給子孫后代？” （摘編自田雅婷《吳良鏞：筑夢(mèng)人生》） （ 1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分） A. 本文依次記述了吳良鏞的青少年經(jīng)歷、國(guó)際聲望、事業(yè)追求及成就，詳略得當(dāng)，人物形象形神兼?zhèn)洌适滦耘c勵(lì)志性相統(tǒng)一。他經(jīng)過(guò)不斷思考和創(chuàng)造性的努力，最終成為中國(guó)建筑學(xué)界的領(lǐng)軍者。 D. 吳良鏞認(rèn)為，較之電影藝術(shù)，建筑是更為遺憾的藝術(shù)。 ，文筆凝練，從不同角度為讀者刻畫(huà)了一位專(zhuān)業(yè)造詣深厚、中西學(xué)養(yǎng)交融、為理想而奮斗的中國(guó)建筑學(xué)家形象。（ 6分） （ 3）吳良鏞在建筑領(lǐng)域取得了哪些方面的成就？請(qǐng)結(jié)合全文概括說(shuō)明。請(qǐng)結(jié)合全文和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶?。他?見(jiàn)微知著 ． ． ． ． ，通過(guò)細(xì)碎的史料洞徹歷史的真相。 C．領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)應(yīng)始終本著 學(xué)無(wú)常師 ． ． ． ． 的態(tài)度，多方請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)，做到 “ 專(zhuān) ” 與 “ 博 ” 結(jié)合，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。 ，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ 3分） （ ） A．對(duì)于傳說(shuō)中這類(lèi)擁有異?？膳铝α康膭?dòng)物，尚武的古代歐洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。 C．作者觀察細(xì)致，一泓清潭，汩汩流水、郎朗歌聲，都能激發(fā)他的靈感，都能從中找到抒 情敘事的切入點(diǎn)。 ，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3分）（ ） 作為普通人，我們?nèi)绾巫x經(jīng)典？我的經(jīng)驗(yàn)是， 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1