【摘要】(1)數(shù)軸教學目標,理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應關(guān)系;,利用數(shù)軸上的點表示有理數(shù);教學重點與難點理解在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個點位于原點的兩側(cè),并且到原點的距離相等.教學過程設計一、課前預習:??二、新課學習::觀察下面的溫度計,讀出溫度.分別是
2025-01-31 16:50
【摘要】余角、補角班級:________姓名:________學號:___________一.學習目標1.理解余角、補角的概念;2.能用規(guī)范的數(shù)學符號語言描述余角、補角,并進行相關(guān)的求角問題的計算;3.理解有關(guān)余角、補角的兩個命題;4.會用計算器進行角度的計算.
【摘要】(1)有理數(shù)的乘法①2×1=;②(-2)×1=;③2×(-1)=;思考1計算:2-2-22(1)(1)(1)2?????
2024-09-04 16:38
【摘要】有理數(shù)的乘法(第一課時)學習目標:了解有理數(shù)乘法法則的合理性,掌握有理數(shù)的乘法法則,熟練運用有理數(shù)的法則進行準確運算.2.能力目標:通過對問題的變式探索,培養(yǎng)自己觀察、分析、抽象、概括的能力.3.情感目標:培養(yǎng)積極思考和勇于探索的精神,形成良好的學習習慣.學習重點、難點重點:有理數(shù)乘法運算法則的推導及熟練運用.
2025-02-05 07:17
【摘要】第一節(jié)長方體的元素教學目標1.使學生認識長方體,掌握長方體的特征,初步學會看立體圖形;2.認識并理解長方體的各個構(gòu)成元素及之間的聯(lián)系;3.培養(yǎng)學生初步的空間觀念和空間想象能力。教學重點認識并理解長方體的各個構(gòu)成元素及之間的聯(lián)系。教學難點立體圖形的初步認識。教學教具:長方形狀的紙
【摘要】有理數(shù)的乘法主備:蔣晨欣審核:初一數(shù)學備課組教學目的:1.探索有理數(shù)的乘法法則;。2.熟練進行利用有理數(shù)的乘法法
2024-09-27 05:35
【摘要】線段與角的畫法教學課題線段與角的畫法教學目標通過作圖進一步理解線段、直線和射線的區(qū)別與聯(lián)系,會比較線段的大小并進行計算;掌握角的相關(guān)概念并會計算角的度數(shù);了解互余、互補的概念,理解它們的性質(zhì).教學重、難點對線段和角的概念及其相關(guān)性質(zhì)的理解.診查檢測一、選擇題()A.直線AB與直線BA不是同一條直線
2025-01-15 03:06
【摘要】分數(shù)的大小比較教學目標知識與技能理解通分的意義,掌握正確地進行通分的方法,并能利用通分比較異分母分數(shù)的大小。過程與方法:經(jīng)歷異分母分數(shù)大小比較方法及通分的方法的探索過程,體驗最優(yōu)化的思想及數(shù)形結(jié)合思想;初步獲得利用舊知識解決新問題的能力。通過觀察、討論,初步具備運用轉(zhuǎn)化的思想解決實際問題的能力
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學目標1.知識目標:理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。會根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義描述兩個數(shù)之間的關(guān)系。2.能力目標:知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的求法,知道一個數(shù)的因數(shù)是有限個,一個數(shù)的倍數(shù)是無限個。3.情感目標:滲透初步的辯證唯物主義思想教育,激發(fā)學生的交流、對話的意識,培養(yǎng)學生數(shù)學語言的
【摘要】六年級第二學期課本熟悉程度總括:本冊書包括四個章節(jié),其中第五、第六章節(jié)為本冊書的重難點,而第七、八章節(jié)是了解、理解性的知識,是學習后面知識的一個認知基礎(chǔ)。第五章為有理數(shù),因此作為本書的重點。首先要知道那些是有理數(shù),有理數(shù)包括哪些部分并且掌握有理數(shù)的四則運算(加、減、乘、除),最后要明白何為科學記數(shù)法,怎樣將一個數(shù)表示成科學記數(shù)法。第六章為一
2025-01-22 12:41
【摘要】有理數(shù)課題有理數(shù)復習備課人教學目標知識目標能正確掌握數(shù)的分類,理解有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)五個重要概念。能力目標掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則,能進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算和簡單的混合運算。情感目標養(yǎng)成“言必有據(jù)、做必有理、答必正確”的良好思維習慣。增進“應用數(shù)學知識解決實際問題的數(shù)學思想。教學重點
2025-06-03 22:34
【摘要】的乘法(第二課時)思考:看課本P31,回答下列問題:1、幾個不是0的有理數(shù)相乘,積的符號怎樣確定,若有一個因數(shù)為0呢?2、由課本P31的例題歸納多個有理數(shù)相乘的計算步驟。預習檢測043327823146573282125???????????????).
2025-02-01 00:44
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(魯教版)六年級上冊第二章有理數(shù)及其運算7有理數(shù)的乘法甲水庫第一天乙水庫甲水庫的水位每天升高3cm,第二天第三天第四天乙水庫的水位每天下降3cm,
2025-02-01 03:15
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-07-31 13:08
2025-08-04 20:55