【摘要】1.當(dāng)x∈[-2,2)時(shí),y=3-x-1的值域是()A.(-89,8]B.[-89,8]C.(19,9)D.[19,9]解析:選A.∵y=(13)x-1在[-2,2)上是減函數(shù),∴y∈(-89,8].2.(2021·九江質(zhì)檢)若0<x
2025-01-31 19:11
【摘要】1.(2021·高考重慶卷)下列區(qū)間中,函數(shù)f()x=|ln()2-x|在其上為增函數(shù)的是()A.(]-∞,1B.????-1,43C.????0,32D.[)1,2解析:選:當(dāng)2-x≥1,即x≤1時(shí),f()x=|ln()2-x|=ln(
【摘要】1.某物體一天中的溫度T(℃)是時(shí)間t(h)的函數(shù),T=t3-3t+t=0時(shí)表示12∶00,其后t取值為正,則上午8∶00的溫度是()A.112℃B.58℃C.18℃D.8℃解析:選t=-4時(shí),T=(-4)3-3×(-4)+60=
2025-01-31 10:59
【摘要】1.(2021·西安調(diào)研)已知定義在R上的函數(shù)f(x)的圖像是連續(xù)不斷的,且有如下對(duì)應(yīng)值表:x0123f(x)--3那么函數(shù)f(x)一定存在零點(diǎn)的區(qū)間是()A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,+∞)解析:選f(1)·f
2025-01-31 14:03
【摘要】1.函數(shù)y=2x與y=x2的圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是()A.0B.1C.2D.3答案:D2.某山區(qū)為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),綠色植被的面積每年都比上一年增長(zhǎng)%,那么,經(jīng)過(guò)x年,綠色植被的面積可增長(zhǎng)為原來(lái)的y倍,則函數(shù)y=f(x)的大致圖像為()解析:選=f(x)=(1+%)x
【摘要】第一章統(tǒng)計(jì)§1從普查到抽樣(教師用書(shū)獨(dú)具)●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解并掌握:普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念.(2)在調(diào)查中,會(huì)選擇合理的調(diào)查方式.2.過(guò)程與方法(1)初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、處理過(guò)程,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力.(2)通過(guò)數(shù)據(jù)收
2025-01-21 22:16
【摘要】句是命題的是()A.2021是一個(gè)大數(shù)B.若兩直線平行,則這兩條直線沒(méi)有公共點(diǎn)C.對(duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù)嗎D.a(chǎn)≤15解析:選、D不能判斷真假,不是命題;B能夠判斷真假而且是陳述句,是命題;C是疑問(wèn)句,不是命題.()A.互余的兩個(gè)角不相等B.相等的兩個(gè)角是同位角
2025-02-07 06:41
【摘要】北師大版高中數(shù)學(xué)必修5第一章《數(shù)列》渝水一中高中數(shù)學(xué)組2數(shù)列的應(yīng)用與數(shù)列有關(guān)的應(yīng)用題大致有三類:一是有關(guān)等差數(shù)列的應(yīng)用題;二是有關(guān)等比數(shù)列的應(yīng)用題;三是有關(guān)遞推數(shù)列中可化為等差、等比數(shù)列的問(wèn)題.3解決有關(guān)數(shù)列的應(yīng)用題與解決其它應(yīng)用題相似的是要認(rèn)真理解題意(可以通過(guò)
2024-08-28 13:37
【摘要】第一章統(tǒng)計(jì) §1從普查到抽樣 (教師用書(shū)獨(dú)具) ●三維目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)了解并掌握:普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念. (2)在調(diào)查中,會(huì)選擇合理...
2024-10-10 14:27
【摘要】數(shù)學(xué):第一章《集合》單元測(cè)試題2(北師大版必修1)一、選擇題1.下列命題正確的有()(1)很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成集合;(2)集合??1|2??xyy與集合????1|,2??xyyx是同一個(gè)集合;(3)3611,,,,242?這些數(shù)組成的集合
2025-02-02 05:16
【摘要】l:x+y-3=0及曲線C:(x-3)2+(y-2)2=2,則點(diǎn)M(2,1)()A.在直線l上,但不在曲線C上B.在直線l上,也在曲線C上C.不在直線l上,也不在曲線C上D.不在直線l上,但在曲線C上解析:選x=2,y=1代入直線l:x+y-3
【摘要】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1常用邏輯用語(yǔ)第一章●情景導(dǎo)學(xué)同學(xué)們,你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)歌德與一位文藝批評(píng)家“狹路相逢”的故事吧.批評(píng)家說(shuō):“我從不給傻子讓路!”而歌德面對(duì)如此尷尬的局面卻有禮貌地回答道:“呵呵,我可恰恰相反。”這是不是與我們要學(xué)習(xí)的命
2025-01-20 08:44
【摘要】弧度制教學(xué)目的:1弧度的角、弧度制的定義奎屯王新敞新疆教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解弧度的意義,正確地進(jìn)行角度與弧度的換算.教學(xué)難點(diǎn):弧度的概念及其與角度的關(guān)系授課類型:新授課奎屯王新敞新疆課時(shí)安排:1課時(shí)奎屯王新敞新疆教具:多媒體、實(shí)物投影儀奎屯王新敞新疆內(nèi)容分析:講
2025-01-22 23:18
【摘要】周期現(xiàn)象一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)了解周期現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中廣泛存在;(2)感受周期現(xiàn)象對(duì)實(shí)際工作的意義;(3)理解周期函數(shù)的概念;(4)能熟練地判斷簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的周期;(5)能利用周期函數(shù)定義進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)用。2、過(guò)程與方法通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境:?jiǎn)螖[運(yùn)動(dòng)、時(shí)鐘的圓周運(yùn)動(dòng)、潮汐、波浪、四季變化等,讓學(xué)生感
2025-02-07 01:51
【摘要】余弦函數(shù)的概念和誘導(dǎo)公式一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)了解任意角的余弦函數(shù)概念;(2)理解余弦函數(shù)的幾何意義;(3)掌握余弦函數(shù)的誘導(dǎo)公式;(4)掌握利用數(shù)形結(jié)合思想分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能。2、過(guò)程與方法:類比正弦函數(shù)的概念,引入余弦函數(shù)的概念;在正、余弦函數(shù)定義的基礎(chǔ)上,將三角函數(shù)定義推廣到更加一般的情況
2025-01-22 23:19