7優(yōu)秀教師先進事跡材料(2)-在線瀏覽
2024-09-26 13:59本頁面
【正文】 輔導(dǎo)，補缺補差，全面提高每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。作為一所偏遠落后的鄉(xiāng)村小學(xué)，其校舍簡陋，教學(xué)資源相當(dāng)匱乏，尤其是教師水平參差不齊。李平老師的到來就如“及時雨”，在周圍群眾之中“一石激起千層浪”。她所教的班級成績在全學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考中多次獲前幾名的好成績，受到上級的表彰。同時，她能夠做到學(xué)以致用，積極探索，大膽改革，推動千村小學(xué)新課程改革的進程。 李平老師在校內(nèi)經(jīng)常舉行專題講座、座談會、集中培訓(xùn)和集體備課，并鼓勵其她老師上公開課、評議課，與大家一起學(xué)習(xí)共同進步。全班學(xué)生熱愛寫作，積極性大幅提高，并影響帶動全校其她班級，組織并發(fā)起“千村小學(xué)作文研究社”，利用板報、墻報、廣播等形式展示評析優(yōu)秀作文，并鼓勵學(xué)生投稿，參加省市舉行的征文大賽。李平老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。她這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩。她，是一名語文教師。她忠誠黨的教育事業(yè)，恪職篤學(xué)，勤勤懇懇，任勞任怨，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，做到堪為師表，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，盡責(zé)敬業(yè)、傾注愛心，用自身的形象、言行和實際行動感化影響身邊的人，深受學(xué)生的愛戴，家長的歡迎以及同行的廣泛贊譽。尊重學(xué)生個性，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 思想上，她是一個永葆赤字之心的共產(chǎn)黨員。平時注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。她信奉“認真做人，踏實做事”的人生準(zhǔn)則，始終保持黨員的先進性和純潔性，力爭在各方面做好模范帶頭作用。 工作上，她，務(wù)實求真，形成了“實”、“活”、“趣”的教學(xué)風(fēng)格。該教師利用工作之余，持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改知識，掌握課改的基本精神，將學(xué)習(xí)筆記和讀書心得并運用于實踐，業(yè)務(wù)水平不斷提高。她熱愛學(xué)生，熱愛教育，希望做一名純粹的教師，堅信“能培養(yǎng)獨創(chuàng)性與喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領(lǐng)”。能勝任各年級各種班級的教學(xué)，所教的班級語文成績進步突出。指導(dǎo)學(xué)生在省市報刊上發(fā)表文章多篇，在各級各類作文競賽中多人次獲獎。 學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)好問，刻苦鉆研，深知“打鐵先得自身硬”的道理。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣她一直堅持至今?？偢械綍r間腳步的匆匆，惟恐時光飛逝，機會不再擁有，總想多讀快讀。多年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會科學(xué)的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。 生活上，她喜歡蘇軾，也是一個“無可救藥的樂天派”。她關(guān)愛同事，熱愛學(xué)生，在給予溫暖的同時，也常常收獲陽光。她作為教學(xué)團隊的一員，無私分享自己的經(jīng)驗體會與相關(guān)教學(xué)資料，刻苦鉆研、迎接變化，協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，使自己獲得了健康成長，迅速脫穎而出，融入了具有團結(jié)健康向上的風(fēng)氣語文組。 2她始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，當(dāng)好表率，并以個人的人格魅力去感染身邊的同事。教海無垠，行者無疆。 讓青春在三尺講臺閃光。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 第三篇：優(yōu)秀教師先進事跡讀后感2優(yōu)秀教師先進事跡讀后感 觀看了XX縣區(qū)十大優(yōu)秀教師的事跡材料，我深受感動，思緒起伏，深深地體會到十佳教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣作為一名普通的小學(xué)人民教師的我，自己對教師這個神圣職業(yè)的更加理解和實踐。他們的言語沒有華麗的詞藻，沒有豪邁的誓言，但每個人的報告都不時贏得聽眾由衷的掌聲。他們的激情演講和先進事跡，感人肺腑，催人奮進，深深打動了在場的聽眾，也給大家今后的工作帶來了啟示。十佳優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù)。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。 第四篇：優(yōu)秀教師先進事跡材料2優(yōu)秀教師先進事跡材料 xxx，女，1976年生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，xx學(xué)院附屬中學(xué)黨總支書記、副校長、英語教師、班主任。在省委組織部、宣傳部、高校工委組織的“XX省優(yōu)秀大學(xué)生黨員先進事跡報告會”上，作了題為《用心去譜寫生活》的專題報告，時任省委副書記的鄭社奎等領(lǐng)導(dǎo)親切接見并贊揚她為“當(dāng)代大學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)榜樣”。 大學(xué)畢業(yè)之際，她毅然放棄了到大城市黨政機關(guān)任職和留校的機會，到連飲用水都是靠雨水，辦學(xué)條件和生活條件極為艱苦的
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