【摘要】科學教案設計三年級下冊課題6、聲音與生活課型課時安排1授課時間2020年3月4日主備人孫明鏡本教案使用人教學目標1、能用自己的話描述“樂間”和“噪音”。2、能舉例說明噪聲的危害和減少噪聲的方法。
2025-01-22 04:46
【摘要】1、身邊的材料我們身邊的物品都是用材料制成的,你知道哪些材料?進入情景:木頭、金屬、塑料、紙、布、泥、棉花、石油、沙子、水、毛……自主學習:調查身邊的材料看看自己和旁邊的同學,身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的,試著把它們寫在下面的表格中。我們身上的物品名稱衣服
2025-02-13 15:56
【摘要】中小學課件14、磁鐵的力量條形磁鐵磁鐵能吸引哪些物體?我們常見的磁鐵有:環(huán)形磁鐵蹄形磁鐵問題一:磁鐵能吸哪些物體?實驗要求:,不要大聲喧鬧,要合作交流;,仔細觀察,認真記錄;,組長負責匯報實驗結果。各小組把實驗材料放回原位。實驗物體
【摘要】聲音的旅行教學目標探究:通過各種方法進行探究,使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播知識:培養(yǎng)學生實驗能力、分析綜合能力和動手能力。情感:激發(fā)學生的探究欲望,培養(yǎng)學愛科學的興趣。教學重點:使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學難點:培養(yǎng)學生實驗能力、分析綜合能力和動手能力教學方法:實驗與觀察。
2025-01-31 03:15
【摘要】冀教版科學三年級下冊快速搶答:它是誰??聲音能在空氣中傳播。學生活動結論一物體傳聲需要具備的條件:一、要讓物體發(fā)出聲音;二、要有傳聲的物體;三、要有聽聲音的耳朵。實驗小能手實驗一聲音能在固體中傳播嗎?猜想?聲音能在固體中傳播。結論二生活中你遇見了哪些固體
【摘要】冀教版《科學》三年級下冊第二章第二節(jié)快速搶答:它是誰??聲音能在空氣中傳播。結論一實驗一聲音能在固體中傳播嗎?猜想?聲音能在固體中傳播。結論二說一說:生活中你遇見了哪些固體傳聲的例子?《鐵道游擊隊》中,游擊隊員為什么耳朵貼在鐵
【摘要】11衣料的吸水性教學設計執(zhí)教:利川市都亭第二小學劉緒龍教學目標:一、過程與方法1.通過學生親自動手實驗,發(fā)現衣料的吸水性與哪些因素有關。2.能記錄、描述所觀察到的現象,然后進行對比分析。二、知識與技能1.推測、驗證衣料的吸水性。2.找出衣料吸水性
2025-01-31 09:35
【摘要】《12.植物的生長》教案教學目標一、知識與技能能根據自己的記錄描述植物生長的全過程及其變化。二、過程與方法1、能利用多種方式(包括文字、圖畫、照片、實物等)記錄植物生長的過程及變化。2、能歸納出使植物生長得更好的因素。3、能設計對校園進行綠化的規(guī)劃圖。三、情感態(tài)度與價值觀1、能與其他同學交流自己終止植物的成功經驗
2025-01-31 13:12
【摘要】13、浩瀚的宇宙一、教學目標:,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。,培養(yǎng)學生對科學的追求、認識宇宙的科學態(tài)度、探索宇宙的科學精神。,體會我國載人航天成就在體現我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大?宇宙有限
2025-01-31 10:30
【摘要】3、美麗的建筑一、教學目標:知識與能力目標:1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點,體會一些有關建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學的語言描述某建筑的特色。情感態(tài)度與價值觀目標:1、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。2、能對現有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價.并說明理由。二、教學
2025-01-31 17:53
【摘要】(冀教版)科學五年級英語下冊教案第二單元生命的延續(xù)(第一課時)一、教學目標科學探究目標1.能通過觀察長出自己與父母及祖父母和外祖父母相似之處,并分門別類地列在表中。2.能設計一種可以快速分別找出全班同學中與自己一種、兩種、三種、四種特征都一樣的人數的方法。情感態(tài)度與價值觀。2.能與其他小組交流本組
【摘要】13導體和絕緣體一、教學目標:1、能根據生活經驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據,并進行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導電,有的材料不容易導電。5、能用自己的話解釋導體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電
2025-01-22 14:45
【摘要】(冀教版)四年級科學下冊教案第四單元生長與變化11.種茄子課題11.種茄子類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能通過多種方式獲得植物生長過程和變化的相關信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對自己所種植的植物生長全過程進行
【摘要】19我們需要清新的空氣巴河鎮(zhèn)七鋪中心小學周杰教材說明《我們需要清新的空氣》是鄂教版小學五年級科學下冊第19課的內容。課本從“清新的空氣使我們感到舒適”切入,同過觀察、實驗和討論使學生逐步加深對空氣污染現象和造成這些現象的原因的認識。教材分為四部分:教
2025-01-31 17:00
【摘要】第一關猜一猜這是什么?第二關仔細聽,這是誰的聲音?鳥叫和流水和鋼琴聲1、這是什么物體發(fā)出的聲音?請你模仿一下。2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?3、日常生活中,你還聽到過哪些很獨特的聲音?不都喜歡。因為有的聲音好聽,有的聲音不好聽。ABC