6問題、思考、改進(jìn)-在線瀏覽
2024-09-26 13:34本頁面
【正文】 一、我的小學(xué)英語教學(xué)中出現(xiàn)的問題： 隨著改革開放的進(jìn)一步深入，英語教學(xué)越來越受到重視，在小學(xué)開設(shè)英語課已成為發(fā)展趨勢(shì)。我們中心校自99年下半年起開設(shè)了英語課，我負(fù)責(zé)一個(gè)班的英語課?；叵胛疑现袑W(xué)時(shí)，英語是讓同學(xué)們感興趣的一門課，但也是讓同學(xué)們很頭疼的一門課，相當(dāng)一部分同學(xué)后來放棄了英語的學(xué)習(xí)。就拿本學(xué)期的幾次單元檢測(cè)來說吧，有十分優(yōu)秀的，也有相當(dāng)一部分不太好的，甚至有不及格的。 二、我對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的思考： 回想我的教學(xué)方案和實(shí)踐： ⑴堅(jiān)定信念，對(duì)教好學(xué)生有所認(rèn)識(shí)： 作為教師，我們有責(zé)任使每個(gè)學(xué)生學(xué)好英語。從小學(xué)生的智力發(fā)展過程看，我們應(yīng)堅(jiān)信他們都是可塑之材。兒童期是智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，由于智力發(fā)展非常迅速，因此，這一時(shí)期的正常教育與良好環(huán)境顯然格外重要。 ⑵堅(jiān)持以下原則： 因地制宜、因材施教原則。 ⑶明確小學(xué)英語的教學(xué)目的： ①使兒童獲得一些英語的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力，使學(xué)生敢于大膽開口說英語。 ③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語奠定初步的基礎(chǔ)。語言是一種工具。我們通過學(xué)習(xí)英語，可以和許多國家和人民交往，可以吸取有用的科學(xué)文化知識(shí)，為我國的社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。語音是根本的。在學(xué)習(xí)英語的過程中，學(xué)好發(fā)音是十分重要的第一步。能聽能說，英語就算學(xué)活了。因此，學(xué)好發(fā)音是不可缺少的第一步。一開頭學(xué)好語音，學(xué)英語的方法對(duì)，路子寬，以后收效會(huì)越來越大的。這時(shí)，以模仿和利用音標(biāo)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，并從中使學(xué)生形成利用音
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