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20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案4-在線瀏覽

2025-01-31 03:19本頁面
  

【正文】 力。 【教學(xué)過程】 一、 引入新課 1. 理解“擴(kuò)大”和“縮小”的意思 教師: 5 擴(kuò)大 3 倍用算式表示是: 5 3。 4。 今天我們就要用這些知識來學(xué)習(xí)探索規(guī)律。 學(xué)生獨(dú)立列式解決,全班匯報。 2.全班匯報并進(jìn)行交流 教師:你是怎樣觀察的?發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? ( 1) 從上往下觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?誰能用一句話來概括這個規(guī)律? ( 2) 從下往上觀察,你又發(fā)現(xiàn)了什么?誰能用一句話來概括這個規(guī)律? 教師:剛才,我們一起發(fā)現(xiàn)了因數(shù)與積的變化規(guī)律,想一想,你能用自己的話把兩個規(guī)律比較簡練的敘述出來嗎 ? 小結(jié):一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大(或縮小)幾倍,積也擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù)。 訂正時說說依據(jù)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)因數(shù)與積的變化規(guī)律的過程。 3.學(xué)習(xí)掌握探索規(guī)律的方法,發(fā)展學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的能力。 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)引入 1.直接寫出結(jié)果。
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