【正文】 ................. 7 九、調(diào)查實(shí)習(xí)過程 .......................................................................................................... 7 十、數(shù)據(jù)處理及分析 ....................................................................................................... 7 （一）數(shù)據(jù)處理 .......................................................................................................... 8 （二）總體分析 ........................................................................................................ 14 十一、建議 ................................................................................................................... 15 十二、調(diào)查實(shí)習(xí)體 會(huì) ..................................................................................................... 15 十三、附錄： ................................................................................................................ 16 最終調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)： ................................................................................................. 18 2 一、調(diào)查時(shí)間 20xx 至 20xx 學(xué)年第一學(xué)期十七周至十八周 二、調(diào)查地點(diǎn) 重慶 交通大學(xué)南岸校區(qū)和雙福校區(qū) 三、調(diào)查目的 本實(shí)習(xí)目的是通 過理論講解、現(xiàn)場觀摩、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)搜尋、報(bào)告撰寫等教學(xué)環(huán)節(jié)使學(xué)生： （ 一 ） 、 對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、交通運(yùn)輸、航運(yùn)等方面的熱點(diǎn)問題進(jìn)行專題調(diào)查研究，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力，同時(shí)使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高自己綜合管理素質(zhì)為今后學(xué)好專業(yè)知識打下實(shí)踐基礎(chǔ)； （ 二 ） 、 了解重慶市航企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的基本概況，了解重慶航運(yùn)企業(yè)的現(xiàn)狀、運(yùn)作機(jī)制以及存在的主要問題； （ 三 ） 、 進(jìn)一步明確今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 四、實(shí)習(xí)意義及要求 （ 一） 、 實(shí)習(xí)的意義 航運(yùn)市場調(diào)查 實(shí)習(xí)是大學(xué)教育 航運(yùn)管理專業(yè) 一個(gè)極 為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 3 （ 二） 、 實(shí)習(xí)的內(nèi)容及要求 實(shí)習(xí)內(nèi)容 結(jié)合航運(yùn)經(jīng)濟(jì)與市場課程，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的有關(guān)知識，按照合理的調(diào)查方法，了解國內(nèi)外航運(yùn) 市場，特別是重慶市航運(yùn)市場的基本概況，預(yù)測其發(fā)展趨勢。具體內(nèi)容包括： 1) 調(diào)研信息管理系統(tǒng)在港口和航運(yùn)企業(yè)中的狀況； 2) 調(diào)研港口和航運(yùn)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，航運(yùn)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營及管理的運(yùn)作體制； 3) 調(diào)研港口和航運(yùn)企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃、質(zhì)量管理的目標(biāo)和方法、安全管理的機(jī)構(gòu)和方法； 4) 調(diào)研港口和航運(yùn)企業(yè)生產(chǎn)過程的組織形式、調(diào)度方法； 5) 調(diào)研港口和航運(yùn)企業(yè)的站務(wù)管理的方法； 6) 調(diào)研港口和航運(yùn)企業(yè)的勞動(dòng)人事制度、員工培訓(xùn)制度、財(cái)務(wù)管理制度、經(jīng)濟(jì)（成本）核算制度和方法； 實(shí)習(xí)要求 1) 全員參加 ，理解并服從團(tuán)隊(duì)意識； 2) 注意安全，一切行動(dòng)聽指揮； 3) 遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)制度規(guī)章，未經(jīng)許可不得隨意翻動(dòng)或擅自拿走實(shí)習(xí)單位的有關(guān)文件、資料及物件等； 4) 遵守社會(huì)公德，在調(diào)查中禮貌謙讓； 5) 用心聽講、勤作筆記、勤學(xué)多問、認(rèn)真思考，努力把所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，找差距、想問題、求答案。要勤動(dòng)腦、多思考，多想一想書本理論與現(xiàn)實(shí)的差距。 4 五、調(diào)查題目及分工 （ 一 ）、 調(diào)查課題 關(guān)于雙福新校區(qū)對我校師生的影響 （二）、 調(diào)查課題分工 最初方案 由于期末考試臨近，調(diào)查實(shí)習(xí)時(shí)間倉促有限，同時(shí)為體現(xiàn)公平的原則，讓小組內(nèi)部每個(gè)人都積極參與，時(shí)刻體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識。將本大組分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組有一名小組長，負(fù)責(zé)最后實(shí)習(xí)報(bào)告的匯總。 （ a/b） （ 2） 責(zé)任說明 A：主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理，根據(jù)你的想法及討論的想法，需要明確自己需要什么數(shù)據(jù)，因此也同時(shí)負(fù)責(zé)實(shí)際調(diào)查； B：也是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理，協(xié)助 A，由于 A 和 B 是小集體。由于你制定調(diào)查問卷，知道該如何調(diào)查，所以你同時(shí)負(fù)責(zé)實(shí)際調(diào)查； D：主要職責(zé)是制定調(diào)查問卷，同時(shí)制定此調(diào)查問卷是想了解什么問題，解決什么問題，問題的現(xiàn)狀等要將資料攥寫成報(bào)告 ； E：由于 E 任務(wù)比較輕松，作為機(jī)動(dòng)組，到時(shí)臨時(shí)變動(dòng)你就出動(dòng)，但是，最后報(bào)告的成型由你負(fù)責(zé)。最終經(jīng)過多番討論，共同決定，大組分為兩小組，其余人員不作具體分工，但每一部分的細(xì)節(jié)，如制作調(diào)查問卷、利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)資料、實(shí)際問卷調(diào)查、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)處理及部分論文的編寫，依舊結(jié)合上述責(zé)任說明，由每個(gè)小組人員共同完成，依照每個(gè)環(huán)節(jié)各組員的積極性來區(qū)分平時(shí)分。 B 組：王瓊儀（組長）、李琪、向勇、馬俊楠、張?zhí)? 。 高校新校區(qū)建設(shè)的直接動(dòng)因是擴(kuò)招。 因此，建設(shè)新校區(qū)的高潮迭起。每個(gè)高校園區(qū)少則 3～ 5 個(gè)學(xué)校，多則 7～ 8 所高校；每個(gè)新校區(qū)的占地面積少則上千畝，多則 3000～ 5000 畝；建設(shè)面積少則數(shù)十萬平方米，多則一百多萬平方米；所需建設(shè)資金少則數(shù)億元，多則數(shù)十億元。 20xx 年 12 月 22 日我小組發(fā)起了對于我