【摘要】《泰山日出》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者的生平經(jīng)歷,整體感知課文。,理解、體驗(yàn)作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機(jī)的神秘的美的享受。學(xué)習(xí)重點(diǎn):本文中哪些描寫(xiě)表現(xiàn)了對(duì)光明的渴望。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何使讀者體會(huì)出對(duì)旭日光明的描寫(xiě)是表達(dá)了對(duì)社會(huì)光明的渴望。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、明確目標(biāo)(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效。)二、課前熱身
2025-01-21 16:28
【摘要】《靜默草原》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解作者及其純樸、簡(jiǎn)潔、深情、睿智、哲理性的語(yǔ)言風(fēng)格2、通過(guò)對(duì)比和人的感受來(lái)寫(xiě)草原特點(diǎn)的寫(xiě)法3、學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑、層層遞進(jìn)、卒章顯志的手法技能目標(biāo):1、訓(xùn)練學(xué)生正確流利的有感情的誦讀課文,掌握生字詞2、培養(yǎng)學(xué)生能抓住文眼,梳理文章的層次結(jié)構(gòu)、情感
2025-01-21 16:29
【摘要】第9課《貓的故事》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀課文,理解積累本課生字、生詞。2、反復(fù)閱讀,復(fù)述故事。3、通過(guò)分析關(guān)鍵詞,把握關(guān)鍵情節(jié),提高對(duì)敘事性作品的復(fù)述能力。名師導(dǎo)航內(nèi)容感知《貓的故事》表現(xiàn)的是對(duì)于動(dòng)物生命的珍視,作者把這種珍視寫(xiě)成了一種過(guò)程,把重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化之前,暴露自我的兇殘,其中明顯包含著對(duì)自我的批判。文章采取兩條線(xiàn)索并進(jìn)
2025-01-31 12:08
【摘要】《孔孟論學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案一、基礎(chǔ)識(shí)記1、默寫(xiě):⑴學(xué)而不思則罔,()。⑵不()不(),不()不()。⑶“樂(lè)學(xué)”是學(xué)習(xí)的最高境界,因?yàn)椤?,”。⑷讀書(shū)應(yīng)有懷疑的精神,孟子的名言這樣教導(dǎo)我們:“,
2025-01-31 15:57
【摘要】項(xiàng)鏈一、新知學(xué)習(xí)目標(biāo),把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對(duì)資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學(xué)史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說(shuō),訓(xùn)練自己的鑒賞評(píng)價(jià)能力和批判性思維。二、導(dǎo)學(xué)組織建議,內(nèi)
2025-01-31 15:58
【摘要】第9課《敕勒歌》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》。2.理解重點(diǎn)詩(shī)句的意思,并能展開(kāi)想象,體會(huì)詩(shī)的意境,體會(huì)作者的思想感情。3.通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活,積極豁達(dá)的思想感情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,理解重點(diǎn)詩(shī)句的意思。【教學(xué)難點(diǎn)】展開(kāi)想象,體會(huì)詩(shī)的意境,體會(huì)作者的思
2025-02-11 02:16
【摘要】《黃果樹(shù)瀑布》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字瀑布pù耳膜mó倒塌tā崩裂bēnɡ強(qiáng)調(diào)qiánɡ震耳欲聾yùlónɡ2.詞語(yǔ)黃果樹(shù)瀑布:在貴州省鎮(zhèn)寧縣白水河上,為亞洲最大的瀑布。瀑布:泉水從高山直上瀉下來(lái),
2025-01-22 14:58
【摘要】第3課《山行》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)的意思,了解秋天紅葉的特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)秋天、熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的思想感情。2、體會(huì)詩(shī)人豐富的想象,感受詩(shī)歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學(xué)生會(huì)背誦。教學(xué)重點(diǎn)理解詩(shī)句的意思,體會(huì)詩(shī)美的意境。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)美的意境,獲得審美的愉悅。名師導(dǎo)航內(nèi)容感知
2025-01-31 15:59
【摘要】第6課《慈母情深》知識(shí)與能力1、.認(rèn)識(shí)三個(gè)生字,區(qū)別多音字“龜”的讀音,理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,品味作者譴詞用句方面的精妙。3、通過(guò)品析人物的言行,感受母親的辛勞,進(jìn)而體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。過(guò)程與方法:圍繞“課文哪些地方會(huì)讓我鼻子一酸?”這一問(wèn)題,
2025-01-31 12:09
【摘要】第2課《雪地賀卡》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握生字新詞。能力目標(biāo):能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。(注意:時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)情感目標(biāo)珍惜純真的童心,對(duì)世界要充滿(mǎn)信任與期待。教學(xué)重點(diǎn)1掌握生字新詞。2能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。(注意:時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)3體會(huì)珍惜
2025-01-22 12:08
【摘要】《天凈沙·秋思》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1,了解馬致遠(yuǎn)的文學(xué)地位,感悟課文描寫(xiě)的意象和表達(dá)的思想感情。2,體會(huì)景物描寫(xiě)的作用,通過(guò)對(duì)比閱讀培養(yǎng)評(píng)析詩(shī)歌的能力。3,正確理解課文表現(xiàn)的游子悲秋情懷,探索游子的心聲?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1,重點(diǎn):體會(huì)景物描寫(xiě)的作用,通過(guò)對(duì)比閱讀培養(yǎng)評(píng)析詩(shī)歌的能力。2,難點(diǎn):正確理解課文表現(xiàn)
【摘要】北朝民歌遼闊曠野,茫茫草原,不知激起多少人美好的向往和想象,那空曠的土地、潔白的浮云、嘹亮的牧歌,處處充滿(mǎn)濃郁的魅力。一·導(dǎo)入新課一曲《天堂》唱盡了游牧民族對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著一首明朗豪爽的草原民歌,它更是寫(xiě)盡了北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光,唱出了敕勒人對(duì)養(yǎng)育他們的大草原,對(duì)游牧生活的無(wú)限熱愛(ài)
2025-01-22 06:55
【摘要】《借書(shū)不還,天打雷劈》導(dǎo)學(xué)案⊙收獲平臺(tái)一、積累與運(yùn)用。1.逐段朗讀課文,邊讀邊摘抄文中的下列各類(lèi)詞語(yǔ)。成語(yǔ):四字語(yǔ):尊稱(chēng):文言詞語(yǔ):2.任選以上的四個(gè)詞語(yǔ)連詞組段,要求中心明確,語(yǔ)句連貫,有幽默趣味。二、課文第五、六段寫(xiě)了借書(shū)不還的兩類(lèi)人,為什么分別稱(chēng)為“惡客”、“雅賊”
【摘要】《下雨天,真好》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1,抓住文眼,梳理文章結(jié)構(gòu)。2,通過(guò)研讀細(xì)節(jié)和故事,理解雨天情趣的內(nèi)涵,體悟主旨。3,通過(guò)語(yǔ)句分析,理解文中表現(xiàn)的人情美。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1,以時(shí)間為線(xiàn),巧妙組材的特點(diǎn)。2,下雨天真好的內(nèi)涵。3,對(duì)文中真善美的謳歌。難點(diǎn):
【摘要】北朝民歌李贏瑩背景資料(1)樂(lè)府,是漢代設(shè)立的一個(gè)音樂(lè)機(jī)構(gòu),它的任務(wù)是制禮作樂(lè)、搜集歌辭和訓(xùn)練樂(lè)員。所搜集的配樂(lè)的詩(shī)歌,就叫樂(lè)府詩(shī),有的出于文人之手,有的是民歌。背景資料(2)敕勒族,古代少數(shù)民族,今維吾爾族的主要族源,南北朝時(shí)期居住在朔州(今山西省北
2025-02-02 08:05