鄂教版八年級上特別營救1-在線瀏覽
2025-01-31 02:21本頁面
【正文】 在萬分危急的情況下 ， 科考隊員將它帶回了營地 ， 為了搶救這只瀕臨死亡的小國寶 ， 人們伸出了無私援助之手 ， 提供了一切盡可能提供的幫助 。 ［三維目標］ 1. 學(xué)習(xí)在閱讀中充分利用有效信息解讀文本。 2. 在閱讀過程中凈化心靈、完善人格，實現(xiàn)在閱讀中成長。 學(xué)法指導(dǎo) （ 1）閱讀前，可以先讀課文前后的兩段文字，領(lǐng)會編者的意圖， 從而擺正自己的學(xué)習(xí)重點和學(xué)習(xí)方法，確定學(xué)習(xí)的深度和拓展的廣 度。 （ 3）充分利用文本留出的空白自己設(shè)問置疑，或做旁批。 （ 5）學(xué)完本課后，可以尋找報刊雜志上追蹤報道某事件的新聞 來閱讀，在實踐中養(yǎng)成追蹤探究、深入思考的好習(xí)慣，學(xué)會追蹤閱 讀?！疤貏e營救”指的是人們用特別的方法營救一個特別的生命 。廣義的新聞指報刊的新聞欄里，廣播、電視的新聞時間里經(jīng)常使用的一大類文章體裁，包括消息、通訊、特寫等。有時在文章開頭還有 新聞的標題可分為 : 其中 是必不可少的。 小組討論：這八則新聞的標題有哪些特點？他們之間有什么聯(lián)系？ 八則新聞報道了小金絲猴從遇險得救到不治身亡的全過程。 按時間順序?qū)懗隽耸录氖寄?。同桌之間可交換自己的發(fā)現(xiàn)和看法。 新聞導(dǎo)語 的特點： 導(dǎo)語是新聞的綱領(lǐng)和中心所在，讀者可以從導(dǎo)語中得到整個新聞的總印象。 主體： 背景： 結(jié)語： 包括時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素 . 與事件相關(guān)的背景資料 . 是整個新聞消息的結(jié)束語，它用于提示事實的意義，指出事件發(fā)展的趨向，具有畫龍點睛的作用。 時間 搶救過程 12日 發(fā)現(xiàn)帶臍 “ 國寶嬰兒 ” 12日 連夜帶回山中營地 13日 小溪村產(chǎn)婦喂食人乳 13日夜 包船送進巴東縣城 14日晨 省野生動物救護專家赴巴東 14日 巴東產(chǎn)婦兩授人乳 15日 起程送往武漢 15日夜 楊國祥帶回家照看 16日 緊急救護小組成立 16日夜 急調(diào)武漢動物園專家加盟 17日晨 本報發(fā)起全社會搶救行為 閱讀第 148頁的時間表及旁批，在前三則新聞報道中，找出與表格各項內(nèi)容相符之處，作上記號。 小組
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