20xx蘇教版語文選修祭十二郎文word優(yōu)秀教案-在線瀏覽
2025-01-31 01:34本頁面
【正文】 功德貢獻(xiàn)；最后向死者親屬表示吊唁慰問， 號召生者學(xué)習(xí)死者的精神品質(zhì)。而本文不落窠臼，一改過去慣例，沒有一句贊頌的話 (只是在文中順便提到伯兄的 “ 盛德 ”和十二郎的 “ 純明 ”) ，專從骨肉至情方面下筆，敘述家庭、身世和生活瑣事 , 抒發(fā)悲傷情感 , 悼念侄兒，寫得情真意摯、凄楚動人 ,很有特色，后人評價很高。 五、 分析課文： 正文可分為三個部分 第一部分（ 23）：寫兩人之間的深厚情誼 。 第三自然段回憶與十二郎離別后的三次見面和三次見面未果的經(jīng)歷，痛惜成年后惡人離聚不定，竟成永訣。 第二部分（ 49）：寫十二郎之死。 第五自然段傾訴自己遭受巨大打擊精神恍惚，對十二郎的死不愿相信又不得不相信的慘烈心情。 第七自然段聯(lián)想到自己的和侄兒的孩子，說他們難以健康 成長，悲痛至極連忌諱和不吉利都不顧及了。 第九自然段推測侄兒的死期，傾訴自己不能確切知道 侄兒 死期的悲哀。 第十自然段吊慰遺孤，為侄兒安排身后事，告慰侄兒在天之靈。 第十二自然段全文結(jié)束， “ 眼有窮而情不可終，為侄兒的死悲痛不已。為高潮奠定基礎(chǔ)；最后訴說自己的心跡，在慟哭長號中傷痛之情達(dá)到高潮，全文寫來情真意切，感人至深，讀后令人潸然淚下。 作者寫作此文的目的是什么？ 悼念十二郎。 韓愈和十二郎之間的感情深厚到怎樣的程度？ 雖為叔侄關(guān)系，實為兄弟情誼。十二郎遽然辭世之時，韓愈重提舊事，也流露出韓愈無盡的沉痛與凄涼。大家思考：作者為什么要詳細(xì)敘述自己與十二郎聚散離合的往事？ 往事歷歷在目，記憶之深 是因兩人情之切，于敘事中，亦可見作者真情； 同時也是指責(zé)自己，反省自己為 “ 求斗斛之祿 ” 而帶來無法挽回的悔恨，使人讀來無限悲哀。諸兄死去已令人悲痛不已，在人丁不盛的情況下，十二郎的死更令人悲傷不已，感到絕望。 接著將 “ 也 ” 與 “ 乎 ” 連用 ，表明作者對十二郎的早死的質(zhì)疑，不愿接受這殘酷的現(xiàn)實，整個句群用的是假設(shè)語氣。 緊接著的兩個 “ 也 ” 連用：表假設(shè)；最后一個 “ 也 ” 表反問，作者清醒地明白，眼前這一切是事實。 最后兩句末尾用 “ 矣 ” ，相當(dāng)于 “ 了 ” ，表明天道難測，神機(jī)難明，天理不可推究，人的壽命難以預(yù)知。 十二郎之死，已是不爭的事實。 最后三段從哪些方面體現(xiàn)出了作者對十二郎的深厚情誼 ? 替他處理家務(wù)后事；反復(fù)表現(xiàn)愧疚之意、喪侄之痛；替他教子養(yǎng)女。為世間少有的哀情 ——悲家事不幸；悔 “ 旅食京師 ” ；嘆未老先衰；恨小病 喪命；衷后輩孤 苦；疚喪葬難周。 1十二郎遠(yuǎn)歿它鄉(xiāng)，文章卻以 “ 汝 ”“ 吾 ” 相稱，如對談面泣，這樣寫的作用是什么 ? 作者祭奠與自己關(guān)系密切感情深厚的侄兒，抒發(fā)了刻骨銘心的骨肉至情，通篇汝吾相稱，像是與侄兒對談面語，異常真切。如果十二郎有
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