6校長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會-在線瀏覽
2024-09-25 20:48本頁面
【正文】 體現(xiàn)出的一種綜合影響力和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)。要想加強(qiáng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力，推動教育信息化的整體發(fā)展，學(xué)校應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)規(guī)劃、有序行動，對以下方面要有所關(guān)注和思考： 第一，要關(guān)注課程 教育改革和新課程的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)與課程整合，正是新課程背景下的教育信息化實踐創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)了解信息化教學(xué)在課堂實現(xiàn)的基本模式，認(rèn)識到信息技術(shù)的有效應(yīng)用需要以教學(xué)方式的改革為基礎(chǔ)，認(rèn)識到高價值的信息技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用要確保體現(xiàn)技術(shù)的有效整合。教育的目的是為了促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展。了解如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教師、學(xué)生、家長多方參與的評價與家庭學(xué)?；樱毫私鈱崿F(xiàn)學(xué)生的電子成長記錄與全面發(fā)展軌跡。 第四，要關(guān)注教師 面向信息化的教師專業(yè)成長。教師需要掌握基本的技術(shù)應(yīng)用能力，需要掌握將信息技術(shù)整合到課程中的教育技術(shù)能力，需要掌握借助信息技術(shù)尋求終身發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。 第五，要關(guān)注環(huán)境 信息化教育環(huán)境與學(xué)校文化建設(shè)。如何在學(xué)校信息化環(huán)境
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