6校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告-在線瀏覽
2024-09-25 20:47本頁面
【正文】 自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。工會主席想群眾之所想，急職工之所急。在全區(qū)迎國慶會操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎，在局工會舉辦的踢毽球、跳繩、班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在師生趣味運(yùn)動會中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動。 共青團(tuán)工作有聲有色。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào)，校園之聲廣播，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。 二、圍繞工作思路所做工作及措施學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作： 以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會“教導(dǎo)例會、總務(wù)例會、班主任會、各個(gè)組長會”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序、有能力、多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室、圖書室、校醫(yī)室、印刷室、總務(wù)后勤人員、各個(gè)班主任及教研組長、備課組長、工會組長、學(xué)年組長、分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。學(xué)校每周要對教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。其中大量工作在分管校長及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明，維護(hù)了教師工作公平性。干群集備制。備課圍繞知識目標(biāo)達(dá)成、技能目標(biāo)形成、情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。教師培訓(xùn)制我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“能力強(qiáng)會創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。借鑒魏書生民主教育、周泓的賞識教育、董進(jìn)宇的親子教育、孫云曉的心理教育、盧家楣情感教育、劉京海的成功教育，采取觀看光盤、閱讀事跡材料、校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者。從而達(dá)到了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。校長的走課制，周五調(diào)研課。管理是一種示范是一種行動。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左
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