【摘要】《白雪歌送武判官歸京》閱讀答案 《白雪歌送武判官歸京》閱讀答案1白雪歌送武判官歸京 岑參 北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖...
2024-12-06 01:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 作為一名人民教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗,那么優(yōu)秀的...
2025-04-03 21:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 作為一名人民教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗,那么優(yōu)秀的教學(xué)...
2025-04-13 02:27
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸京》講課稿 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)教學(xué)實錄 (一)、導(dǎo)入我國是詩歌的國度,詩歌到了唐朝已經(jīng)達(dá)到了頂峰。唐朝的詩人就像是一顆顆璀璨的明珠,閃爍在文明古國的晨空。今天,我...
2024-10-13 15:22
【摘要】白雪歌送武判官歸京教學(xué)反思 白雪歌送武判官歸京教學(xué)反思1 一、要想上好課必須贏得學(xué)生的信任。 和學(xué)生接觸是在學(xué)校的安排下,在聽學(xué)校老師的課時才和學(xué)生有了一面之交。在課...
2024-12-06 22:47
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸京》教案蘇教版 《白雪歌送武判官歸京》教案蘇教版 教學(xué)目標(biāo): 有感情的朗讀詩歌,通過抓住奇特的景物描寫和豐富的想象,感悟詩歌獨特的語言美。 2小組合作中積累有關(guān)“詠雪...
2024-10-13 15:18
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 這是重點分析的第二課時,在上一課時中結(jié)合標(biāo)題,對這首長歌體詩歌進(jìn)行了內(nèi)容的化解,并引導(dǎo)學(xué)生劃分層次,在反復(fù)朗讀中逐漸明白此詩...
【摘要】《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計1一、導(dǎo)入 我們已經(jīng)學(xué)了不少古代詩歌。這些詩歌語言精練和諧,讀起來抑揚(yáng)頓挫,瑯瑯上口,能使人沉浸在詩的節(jié)奏和音樂美之中,給...
2024-12-06 01:21
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸京》說課稿(精選) 《白雪歌送武判官歸京》說課稿 Xxx學(xué)校:xxx尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好! 我今天說課的內(nèi)容是人教版八年級上冊第六單元第五課最后一節(jié)《白雪歌送武...
2024-10-13 15:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《白雪歌送武判官歸京》學(xué)習(xí)資料 《白雪歌送武判官歸京》學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí)是一種使個體可以得到持續(xù)變化(知識和技能,方法與過程,情感與價值的改善和升華)的行為...
2025-04-05 12:05
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計 《白雪歌送武判官歸京》是唐代著名詩人岑參的代表作,寫于他第二次出塞階段。詩人以敏銳觀...
2025-04-05 22:03
【摘要】桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!畎住顿浲魝悺泛?nèi)存知己,天涯若比鄰——王勃?送杜少府之任蜀州?勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人——王維?渭城曲
2024-09-25 23:32
【摘要】 白雪歌送武判官歸京反思范文 白雪歌送武判官歸京反思范文篇1詩歌之所以被譽(yù)為文學(xué)中的文學(xué),其原因恐怕就在于詩的技巧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其它文體之上。它體制短小,尺水興波;三言兩語,含不盡之意。非精深非精致非...
2024-09-29 14:20
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計 《白雪歌送武判官歸京》教案設(shè)計 教學(xué)設(shè)想: 這是一首融合了“詠雪”與“送別”兩種主題的邊塞詩。學(xué)習(xí)這首古詩,我們不妨透過詩人好奇的雙眼,借著想象的翅膀,以...
【摘要】白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)::(1)了解岑參及邊塞詩人,了解歌行體古詩特點;(2)學(xué)習(xí)詩歌賞析的方法,品味語言,領(lǐng)悟詩歌的意境美;(3)有感情的朗誦詩歌,體會作者的內(nèi)心情感。:(1)布置預(yù)習(xí)作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生初識古詩;(2)教師點撥、引導(dǎo),學(xué)生個體感悟,小組合作探究。、態(tài)度與價值觀:激發(fā)情感,豐富想象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情,提升文
2024-09-15 16:02