6小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)研究-在線瀏覽
2024-09-25 18:28本頁(yè)面
【正文】 些不同職業(yè)有了基本了解?！镀返屡c社會(huì)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)講狀態(tài)及教學(xué)跟進(jìn)情況，要求學(xué)生學(xué)會(huì)三聽(tīng)：一要關(guān)注并仔細(xì)傾聽(tīng)組員的發(fā)言，要求眼睛專(zhuān)注、傾聽(tīng)完整。三是針對(duì)組員的發(fā)言，要善于思考、分析并形成判斷，在知悉他人觀點(diǎn)的同時(shí)形成自己的見(jiàn)解，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維方式、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織溝通能力及信息整合能力都會(huì)得到有效提升。 （二）設(shè)計(jì)促進(jìn)知識(shí)儲(chǔ)備的詳細(xì)清單。而要擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)涉獵面，需要教師精心設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供相關(guān)的視頻及文字資料，要求學(xué)生對(duì)照清單中的知識(shí)點(diǎn)有計(jì)劃地展開(kāi)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的提升。要促使學(xué)生準(zhǔn)確把握合作溝通的主題，需要教師的引小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)中小組合作教育模式探究薛衛(wèi)立（XX省XX市西海岸XX縣區(qū)珠江路小學(xué)266555）導(dǎo)，包括從主題確立、問(wèn)題匯總及溝通方式等，老師要首先為各組學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備：一是小組討論和溝通的問(wèn)題要明確，教師要圍繞教學(xué)重、難點(diǎn)設(shè)計(jì)明確的問(wèn)題，以確保小組合作教學(xué)有的放矢。三是要準(zhǔn)確安排開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，要基于學(xué)生經(jīng)過(guò)獨(dú)立、反復(fù)深入思考及實(shí)踐后
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