6外出學習心得體會精選-在線瀏覽
2024-09-25 18:04本頁面
【正文】 快樂的童年。整個師幼兒園的環(huán)境設計和局部的裝飾都體現出一種理念性，設計感。 家的感覺。兵團、師級教學能手，師級優(yōu)秀保育員等等。只有一個快樂、融洽的團隊，才能帶出快樂、融洽的孩子。如何利用團場資源和周邊自然環(huán)境資源，擴展幼兒生活和學習的空間。如何開展真正富有特色的活動，打造團場幼兒園特色效應。 幼兒園的發(fā)展離不開團領導和師教育局的支持，雖然政府非常重視學前教育，關注學前教育的發(fā)展，并在政策上給予了一定的支持，但我們這些團場幼兒園資金非常欠缺，團場經濟條件差學費又收得低，這使我們團場幼兒教育的發(fā)展有了很大的局限性。 總之，非常感謝孟凡菊園長為我們幼兒園提供了這次學習的機會，通過參觀學習，使我受益匪淺，使我感受到如何使環(huán)境創(chuàng)設更加的貼近于生活，貼近于幼兒，更加的新穎、持久有效。在創(chuàng)設環(huán)境時，教師應從幼兒的興趣，需要和現有發(fā)展水平出發(fā)，讓幼兒多動手動腦，按照科學的原則來創(chuàng)設班級環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對幼兒的影響和促進幼兒發(fā)展的教育價值。14日，xx教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀學習。 開放活動是這樣安排的。下午主要由業(yè)務園長圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動中遇到的問題進行分層次交流研討。因為它比較好理解，涵蓋面窄，包含的內容也很容易確定，但是要開展出新意卻比較難。 它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設均圍繞著快樂體育課題。它們戶外場地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒如：場地分為車類區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等，孩子們在戶外活動玩耍時井然有序，互不干擾。頂上吊著沙袋、皮球等，供幼兒擊打。雖然身處
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