蘇科版八上第五章物體的運動ppt復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽
2025-01-31 00:13本頁面
【正文】 ② 刻度線應(yīng) 緊貼 被測物體 ③ 刻度尺 放正 ： ① 視線要與刻度線 垂直 A B C 二、刻度尺的正確使用 ② 估讀到分度值的 下一位 ： 測量結(jié)果由 準確值、估讀值 和 單位 組成 數(shù)字 二、刻度尺的正確使用 讀出兩幅圖中物體的長度 cm cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm 由圖可以獲取到什么信息？ 練習(xí)： 指出圖 3中甲刻度尺的最小刻度值是 ______，物體 A的長度為______；乙刻度尺的最小刻度值是 ______，物體 B的長度是_______。 試一試、看誰說得對！ 2．關(guān)于誤差，正確的說法是（ ） A．兩次測量值之間的差異叫做誤差 B．只要正確做實驗，就不會產(chǎn)生誤差 C．選用精密儀器，就可以避免誤差 D．多次測量取平均值可以減少誤差 D ?測量時要進行估讀，估讀值有時偏大，有時偏小，這樣就會產(chǎn)生 _____，在實驗室中減小誤差的常用方法是_______________。 （ 1）將從封面開始的 10頁紙疊緊； （ 2）用刻度尺量出這疊紙的厚度為 L； （ 3）算出每張紙的厚度 d=L/10。比賽開始后，“ 觀眾 ” 通過比較 ，認為跑在前面的兔子跑得快。 相等時間內(nèi)通過的路程 通過相同路程所需要的時間 怎樣比較物體運動的快慢？ 速 度 一、 比較物體運動快慢的方法 : 相同路程比時間 相同時間比路程 比較速度（ 單位時間內(nèi)通過的路程 ） （ 裁判比較法 ） （ 觀眾比較法 ） （ 觀眾比較法 ） 二、速度 ?速度是表示物體 的物理量； ?速度是 內(nèi)通過的 ； ?速度的計算公式： ； ?速度的國際單位是 ； ?速度的常用單位有 ； ?單位換算： ? 。初中生正常步行的速度大約為 。摩托車以 66km/h的速度行駛， 經(jīng)過多長時間可追上學(xué)生？ 關(guān)于追擊的問題 甲乙兩人相距 100米，兩人相向而行，甲的速度是 5米 /秒，乙的速度是 3米 /秒，則需多少時間才能相遇？ 關(guān)于相遇的問題 甲乙兩物體做勻速直線運動，它們通過的路程之比為 3： 2，所用時間之比是 2： 3，則速度之比為（ ） ： 4 ： 9 ： 1 ： 2 A 關(guān)于比值的問題 機械運動 曲線運動 直線運動 勻速直線運動 變速直線運動 理解兩個特點 一、作勻速直線運動的物體的 特點 : 任意相等 的時間內(nèi)，通過的路程都 相等 任意時刻 的速度都相同 大小 和運動 方向 都不變。 粗略研究時，也可以用 v=s/t來處理。 （一）分析圖象的能力 提高兩種能力 V (m/s) 0 0 t (s) S (m) t(s) (a) (b) (c) 0 V(m/s) t(s) t(s) (d) S(m) 0 V與 t無關(guān) s與 t成正比 ： 提高兩種能力 ，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程與時間變化的圖線，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有： 示例：信息一，他們同時開始運動； 信息二：
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