【摘要】閱讀提示1、為什么說自信最美?2、怎樣做一個自信的人?自信讓我如此美麗第一課時自信最美自信的含義:自信是一個人自己相信自己,相信自己有能力實現(xiàn)自己愿望的心理,是對自己力量的肯定。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中,小澤征爾按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯
2025-02-02 05:15
【摘要】以兩位同學為一組,從給出的幾組中心詞中選擇一組,每一組包含六個詞組,兩人分工合作,一個說一個猜,一分鐘的時限。看哪組答的最多。(描述過程中不得說出詞組的任何一個字)動物食品歌星1,在這個游戲過程中包含了哪幾次選擇?2,每一次的選擇對游戲結(jié)果有影響嗎?3,
2025-01-21 18:44
【摘要】放學時,受到他人敲詐。遭到社會青年的毆打或受人要挾做壞事?;蛟S很多人會忍氣吞聲;也許有人會以牙還牙,找人來報復我們要學會拿起法律的武器,自覺提高我們的法律意識,學會守法,用法,護法。要提高我們的法律意識,首先要學法?法律在現(xiàn)
2025-01-15 02:38
【摘要】在一輛長途公共汽車上,乘客睡得正香。突然一聲“把錢拿出來”驚醒了大家。乘客們心里咯噔一下,頓時都明白遇上歹徒了.情景展示提問:1請同學們設想接下來會發(fā)生什么事?2這種行為將會對乘客造成怎樣的危害?3如果你是乘客中的一員,你會怎么辦?閱讀教材P086、P087《李
2025-02-10 13:17
【摘要】第二節(jié)做一個有尊嚴的人夸夸我自己:談談自己曾經(jīng)做過的最感覺有尊嚴的事,說說當時的感受。尊嚴是什么?是一種自己尊重自己、愛護自己,并期望得到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。
【摘要】國家專門制定法律保護未成年人青少年的健康成長需要法律給予特殊保護未成年人受法律特殊保護的原因?未成年人年齡小,發(fā)展還不成熟,對事物的認識水平、行為能力有一定的局限性,其權利更易受到忽視甚至侵害。未成年人保護法學校保護家庭
2025-01-21 22:21
【摘要】第二十課法律護我成長學校與家庭的呵護導入新課:新課講解一、愛的港灣讓學生表演小品:解救童工然后思考:既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的,有關部門為什么還要解救他們?要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需做出哪些努力?學生回答后教師歸納:從學生自身特點、社會現(xiàn)實、維護青少年健康成長的角度講解,從而引出新課。學校與家庭的呵護(第一課
2025-02-10 08:00
【摘要】做一個有尊嚴的人?活動一:你有過其它類似的經(jīng)歷和感受嗎??①如果下周一我代表全校學生在國旗下講話,我會在衣著上穿的……②我是班干部,威信很高,我會感到……;反之……。③我的學習成績很優(yōu)秀,我會感到……;反之……。④我自認為長得不好看,同學也因為我的丑嘲笑我,我會感到……;⑤同學羨慕我,鼓勵我,我會感到…
2025-01-30 23:48
【摘要】第三節(jié)成功演繹我的社會角色個人的生存與發(fā)展離不開社會,社會為我們的成長提供必須的物質(zhì)和精神需求。社會是個大舞臺,社會是復雜的。在這個復雜的社會舞臺上,你都扮演著哪些角色??學會獨立思考?學會把握好奇?學會自我控制?學會獨立生活☆怎樣成功演繹你的社會角色?一
2025-01-22 01:13
【摘要】試一試黃河之水天上來,奔流到海不復回?!?李白《將進酒》試一試黃河之水天上來,奔流到海不復回?!?李白《將進酒》議一議
2025-01-31 00:03
【摘要】第20課法律護我成長未成年人1、(自身特點)未成年人年齡小,發(fā)展還不成熟,對事物的認識水平、行為能力受到一定的限制,其權利更容易受到忽視甚至侵犯。2、(未成年人的重要性)未成年人是國家、民族的未來,為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天。為什么我國法律、法規(guī)要對未成年人進行特殊保護?學校與家庭的呵
2025-02-03 00:24
【摘要】法律護我成長兩部主要法律:《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》所有未成年人保證未成年人健康成長初一年級第二十課1、法律為什么要對未成年人實施特殊保護?★★★P22第一段①必要性P23最后②
2025-01-22 10:07
【摘要】法律雷池不可越?討論會:課本P82《小麗的故事》小麗再三受到勒索的事件對我們有何警示作用?我們應從中吸取什么教訓?在你的周圍,有沒有發(fā)生過此類事情?如果發(fā)生這類事件,該怎樣應對?——當遇到不法侵害時,要運用自己的智慧,采用靈活的方法,沉著對付。例如,機智地求助他人;巧妙周旋,趁機逃脫險境;記住不法分子的特征和行為,事
2025-01-31 00:00
【摘要】禮貌常用語七字歌?與人相見說“您好”問人姓氏說“貴姓”問人住址說“府上”?仰慕已久說“久仰”長期未見說“久違”求人幫忙說“勞駕”?向人詢問說“請問”請人協(xié)助說“費心”請人解答說“請教”?求人辦事說“拜托”麻煩別人說“打擾”求人方便說“借光”?請改文章說“斧正”接受好意說“領情”求人
2025-02-10 13:15
【摘要】感受法律的尊嚴生活離不開法律“方”“圓”大賽無規(guī)矩不成方圓規(guī)矩:它是人們說話、做事所依據(jù)的標準、規(guī)則、習慣和法律。學校比賽場上公共場所生意場上找規(guī)則:角度提示我們的社會生活規(guī)則學校有紀律運動場上有規(guī)則