6縣級各單位主題教育活動存在的主要問題剖析材料與整改措施匯編-在線瀏覽
2024-09-25 16:58本頁面
【正文】 理論學習、黨性修養(yǎng)，刻苦學習經(jīng)濟管理、現(xiàn)代金融、法律、科技等多方面的知識，不斷充實、豐富和武裝頭腦。 與時俱進，創(chuàng)新工作方法。善于把握宏觀形勢，結合我縣實際，把握部門特點，多作深層次探討，多出創(chuàng)造性舉措，在突破性思維中謀求工作最大突破。善于激發(fā)干群熱情，創(chuàng)造寬松環(huán)境，形成上下齊心協(xié)力推進工作的強大合力。作為一名縣級領導，不能僅僅滿足于對分管工作駕輕就熟。要采取有效的措施，著力增強自己駕馭市場經(jīng)濟的能力，總攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局和駕馭復雜局面、應對突發(fā)事件能力，深入思考縣域經(jīng)濟發(fā)展，提高對外開放形勢下做好經(jīng)濟工作的能力，認真研究重大社會突發(fā)事件、重大自然災害以及突發(fā)事件等方面的情況、特點和規(guī)律，提高對突出事件的預見和處置能力。 勤政廉政，改進工作作風。時刻關心基層和人民群眾的困難，盡一己之力為困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門尋對策、找出路，為困難群眾排憂解難。 篇二 根據(jù)干部作風整頓的要求，我認真參加學習和討論，認真做好筆記，同時，對照鄉(xiāng)制定的有關規(guī)章制度和有關工作要求，結合崗位職責，深刻剖析個人工作中存在的問題，進行深刻地自我反思，認真分析原因，并提出相應的整改措施，現(xiàn)剖析如下： 一、存在的問題 理論學習不夠。同時理論聯(lián)系實際不夠，運用理論指導實踐的意識不強，對業(yè)務知識的學習不夠系統(tǒng)全面。 業(yè)務鉆研不深。 創(chuàng)新精神不強。 二、產生問題的根源分析 對學習重視不夠。思想上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為，用什么學什么，把自己的本職工作干好就行了。 對工作要求不嚴。由于工作業(yè)務單一，有時會有急噪情緒。沒有很好的加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，逐漸放松了對自己的要求，總認為自己工作只要能按時完成領導交辦對任務就行了，思想深處有不求有功、但求無過的認識作梗，工作中缺乏時時處處爭創(chuàng)一流業(yè)績的進取意識。今后，自己將全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策、鄧小平理論和quot。的重要思想，不斷提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。積極擠時間堅持業(yè)余自學，努力鉆研政治理論和業(yè)務理論，提高素質。工作中做到踏踏實實、認
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