【摘要】提出問題:在我們的生活中,哪些地方用到電?學(xué)生觀察課本:P42圖13-1~13-5既然電對我們來說是不可缺少的,那么什么是電呢?電有哪些性質(zhì)?演示:摩擦玻璃棒吸引小紙屑①.物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電.帶了電的物體叫做帶電體舉例:梳頭發(fā)脫毛衣摩擦塑料條吸引紙屑等②.使物體帶電的
2025-01-30 23:37
【摘要】電是什么同步練習(xí)[來源:]一、填空題(30分)1.一些物體被摩擦后,能夠吸引。人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了“電”,或者說帶了。2.人們發(fā)現(xiàn)自然界存在著種電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為電荷,把用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為
2025-01-18 20:16
【摘要】第十六章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?第一節(jié)磁是什么我們小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)知道了簡單的磁現(xiàn)象,在原有知識的基礎(chǔ)上你還想了解有關(guān)磁現(xiàn)象的哪些內(nèi)容。第一節(jié)磁是什么?大家一起探究!一、磁現(xiàn)象探究實(shí)
2025-02-10 01:54
【摘要】電是什么說課稿本節(jié)課我從四個(gè)方面談一談教學(xué)的構(gòu)思一、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)教材是滬科版九年級第十三章第一節(jié)。本章教材介紹了摩擦起電、電路連接、串并聯(lián)電路的電流與電壓、電流表與電壓表的使用,是整個(gè)電學(xué)的基礎(chǔ)。這一節(jié)是本章的重點(diǎn)和關(guān)鍵,本節(jié)教材學(xué)習(xí)的好與壞將會直接影響整個(gè)電學(xué)部分的學(xué)習(xí)興趣和知識積累;本課內(nèi)容在編排上真正體現(xiàn)了“從生活走
2025-01-23 02:32
【摘要】第十四章了解電路第一節(jié)電是什么一二三四一、電與我們的生活電與我們的生活息息相關(guān),我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,高新技術(shù)的發(fā)展都離不開電。一二三四二、兩種電荷1.摩擦起電:一些物體被摩擦后,能夠輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”,或者
2024-07-28 03:09
2024-07-27 19:50
【摘要】第一節(jié)電是什么第十三章了解電路帶“辮子”的電車電子技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室電是什么?塑料尺經(jīng)摩擦后能吸引煙霧嗎?為什么?這是因?yàn)樗芰铣呓?jīng)摩擦后帶電了,而帶電體能吸引輕小物體(如煙霧)。做做看你能幫她解決這個(gè)問題嗎?張華說:“在日常生活中,當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)
2025-07-11 13:03
2024-09-11 16:53
【摘要】第一節(jié)磁是什么教案一、教學(xué)目標(biāo):1、日常生活、工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重要應(yīng)用。2、知道磁體有吸鐵性和指向性。3、知道磁極間有相互作用,會判斷物體是否有磁性和磁體的磁極。4、知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。5、知道磁感應(yīng)線,繪畫常見磁體的磁感應(yīng)線。6、初步認(rèn)識地磁場。7、通過實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)
2025-02-11 06:22
【摘要】中小學(xué)課件站義務(wù)教育教科書(滬科)九年級物理上冊中小學(xué)課件站觀看下列圖片中這位女孩在接觸帶電金屬球后的頭發(fā)未接觸剛接觸接觸后她的頭發(fā)為什么會豎起?一、摩擦起電現(xiàn)象中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。
2025-02-10 11:39
【摘要】電是什么一、夯實(shí)基礎(chǔ),下列相關(guān)物理知識的說法,不正確的是()、空調(diào)等家用電器的遙控器是利用紫外線工作的“從粒子到宇宙”的知識后,有下列認(rèn)識,其中正確的是(),梳頭時(shí)會看到頭發(fā)隨梳子飄動,是靜電現(xiàn)象,人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,不正確的是(),正電荷和負(fù)電荷,所
2025-02-09 22:34
【摘要】第十六章、從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)、磁是什么公元843年,在水天一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停地航行,沒有航標(biāo)、沒有明確的航道。船上一些聰明的中國人利用手中的儀器指示的方向,開辟了從浙江溫州到達(dá)日本嘉值島的航線。這個(gè)神奇的儀器,就是羅盤。右圖就是一個(gè)羅盤。羅盤就是平常說的指南針,它是我國古代的四大發(fā)明之一。羅盤是把天然磁石
2025-01-30 23:32
【摘要】第十六章課題一課題二課題三課題一你知道磁在生活和生產(chǎn)中有那些用途嗎?2吸引排斥1.磁鐵能吸引什么物質(zhì)?鐵、鈷、鎳2.什么叫做磁化?課本P99第二自然段最后一句.請閱讀課本P99信息窗課題二按照課本P100圖16-5進(jìn)行試驗(yàn)觀察現(xiàn)象
【摘要】第一節(jié)磁是什么?大家一起探究!你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?第一節(jié)磁是什么我們小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)知道了簡單的磁現(xiàn)象,在原有知識的基礎(chǔ)上你還想了解有關(guān)磁現(xiàn)象的哪些內(nèi)容。第一節(jié)磁是什么一、磁現(xiàn)象探究實(shí)驗(yàn)一:磁鐵能吸引哪些物體
【摘要】第二節(jié)電流的磁場章丘市繡惠鎮(zhèn)中心中學(xué)陳勇奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了“電流的磁效應(yīng)”。這一重大發(fā)現(xiàn)揭開了物理歷史上的新紀(jì)元。為人類社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了:◆通電導(dǎo)體周圍存在?!舸艌龇较蚺c有關(guān)。
2025-02-03 00:45