6鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告-在線瀏覽
2024-09-25 14:03本頁(yè)面
【正文】 主管理的思想。這就要求在教學(xué)管理過(guò)程中，切實(shí)做到民主。老師們抱著善意的態(tài)度，提出了自己的看法，教管辦分門(mén)別類的進(jìn)行了答復(fù)。例如，有的教師提出要多給教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有的教師提出要注重教師培訓(xùn)的效果。除了盡可能的多安排教師外出學(xué)習(xí)之外，為了提高學(xué)習(xí)效果，對(duì)外出學(xué)習(xí)的教師提出了明確的要求。使教師的培訓(xùn)效果切實(shí)得到提高。 正確對(duì)待有不同意見(jiàn)的教師。有的教師不理解，對(duì)工作有意見(jiàn)。如果及時(shí)地找當(dāng)事人談心，說(shuō)明情況，解釋原因。例如，在今年的教學(xué)能手評(píng)選推薦過(guò)程中，教管辦根據(jù)教科院的文件制定了比較翔實(shí)的推薦方案，在推薦過(guò)程中透明度非常高，本著公平、公正的原則進(jìn)行推選。我們知道這種情況后，就及時(shí)地找他談心，首先肯定了他積極參加能手評(píng)選的作法是積極的，是一種要求進(jìn)步的行為。分析了他沒(méi)被選上的原因，使他心服口服。最后他也表示往后要努力工作，加強(qiáng)教學(xué)研究，爭(zhēng)取再一年取得成功。與教師和諧相處，并不等于說(shuō)教師的
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