6鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 問他為什么，他也說不出理由，只會(huì)說不為什么，反正就得給我。試想，學(xué)生在學(xué)校里有教師教，可以通過教師的教來獲取知識(shí)，將來走到社會(huì)上，面對(duì)日新月異的變化，如何適應(yīng)社會(huì)，如何掌握新知識(shí)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)。我們街道有8處初級(jí) 第4頁 共4頁。擺在我們面前的一個(gè)首要任務(wù)，就是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，想辦法提升教師素質(zhì)，在這個(gè)方面我們做了大量工作。其實(shí)這種觀點(diǎn)是需要商榷的。個(gè)別教師工作不認(rèn)真，崗位考核成績(jī)差，但在評(píng)優(yōu)晉級(jí)等利益面前卻毫不相讓，甚至和領(lǐng)導(dǎo)大吵大鬧，如果遷就了這樣的人，就會(huì)助長(zhǎng)不良風(fēng)氣，就會(huì)使認(rèn)真工作的教師感到心寒，使他們的工作積極性受到打擊。有的老師由于種種原因沒被選上，就有意見?？梢娒裰鞴芾硎且环N科學(xué)管理，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀思想的要求。春節(jié)過后，我們朝陽教管辦向全街道教師征求教育發(fā)展的意見。 教育發(fā) 展的好壞，教育質(zhì)量的高低，教師起著關(guān)鍵作用。 一、與
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
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