【摘要】《0的加減法》教學建議教學目標：1、在講童話故事的過程中，學習有關0的加減法。2、理解0表示的實際意義，會計算有關0的加減法。3、結合童話故事，使學生受到做事專心和關心長輩的教育。教學建議：◆小貓釣魚1、看“小貓釣魚”的動畫故事或引導學生看圖講“小貓釣魚”的故事。在講故事的過程中，使學生了
2025-01-22 15:59
【摘要】《6、7的加減法》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷從情景圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、解決教材中的問題、自己提出數(shù)學問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是6、7的加法和相應的減法，能根據(jù)一幅圖寫出兩個算式。3、在老師的指導下，能根據(jù)情景圖中的信息發(fā)現(xiàn)和提出簡單的數(shù)學問題。教學建議：◆放風箏問題1、利用課件或圖片出示情景圖，
2025-01-22 15:58
【摘要】《8、9的加減法》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應的減法，能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減問題，培養(yǎng)學生初步的問題意識。教學建議：◆游泳問題1、利用課件或圖片出示情景圖，讓學生了
2025-01-30 22:01
【摘要】《加法和減法》基礎習題1、看圖填數(shù)。2、填一填。3、在正確的答案上涂一涂你喜歡的顏色。4、想一想，填一填。5、找一找，連一連。6、燕子吃蘋果，請把得數(shù)相同的燕子與蘋果連起來。7、填上適當?shù)臄?shù)。8、你能用2、3和
【摘要】《10的加減法》教學設計石家莊市裕華區(qū)槐底小學倪麗瑋教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第44、45頁。教學目標：1、經(jīng)歷觀察情景圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息，從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是10的加法和相應的減法，能根據(jù)一幅圖寫出四個算式。3、激發(fā)學生從熟悉的情景中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題的興趣，活得愉快的
2025-01-30 22:02
【摘要】《加法表的整理》教學設計石家莊市裕華區(qū)尖嶺小學王衛(wèi)紅教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第62～64頁。教學目標：1、在教師的指導下，經(jīng)歷小組合作整理，交流、討論加法表的過程。2、能把10以內的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)加法表中的簡單規(guī)律。3、積極參與合作學習，體驗與同伴合作的樂趣。課前準備：
【摘要】《5以內加法（第1課時）》教學設計石家莊市橋東區(qū)實驗小學高子睿石家莊市橋東區(qū)教研室王薇教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第34頁、35頁教學目標：1、通過熟悉的情境和操作活動，經(jīng)歷把兩部分合在一起抽象為加法運算的過程。2、體會加法的意義。認識“＋”，會寫讀加法算式，會根據(jù)直觀圖進行加法
【摘要】《5以內加法（第2課時）》教學設計石家莊市橋東區(qū)實驗小學高子睿教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第36、37頁。教學目標：1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程，進一步體會加法的意義。2、能根據(jù)一個具體情境和問題寫出兩個加法算式，會口算5以內的加法。3、引導學生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊涵的
【摘要】《5以內減法（第3課時）》教學設計石家莊市橋東區(qū)實驗小學高子睿教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第38、39頁、教學目標：1、通過學生身邊的、熟悉的事情和操作活動，經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉化為減法計算的過程。2、體會減法的意義。認識“－”，會讀寫減法算式，會計算5以內的減法。3、
【摘要】《有趣的數(shù)字》教學設計石家莊市建設北大街小學賈菲教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第44、45頁。教學目標：1、通過生活中豐富有趣的例子，讓學生了解數(shù)學在日常生活中的作用。2、豐富學生對數(shù)字的認識，了解古代記數(shù)的簡單知識。3、通過用小棒擺數(shù)字的游戲活動，感受有趣的數(shù)字，體驗數(shù)學學習的樂趣。課前準備：
【摘要】《0的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第46、47頁。教學目標：1、在講童話故事的過程中，學習有關0的加、減法。2、理解0表示的實際意義，會計算有關0的加、減法。3、結合童話故事，使學生受到做事專心和關心長輩的教育。課前準備：小
【摘要】《0的加減》基礎習題1、連一連。2＋014－324－130＋545＋054－002、看圖列式計算。
【摘要】第一篇：2016冀教版數(shù)學一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學建議 ◆知識與技能 第l～8題主要考查學生認識20以內數(shù)的情況。第1題，用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學生觀察...
2024-10-11 17:43
【摘要】《連加》教學建議教學目標：1、結合問題情境，經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加，會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學學習的成功體驗。教學建議：◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖，讓學生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題，鼓勵學生自己計
【摘要】《不進位加法》教學建議教學目標：1、在動手操作、自主嘗試的過程中，學習10加幾和十幾加幾計算方法。2、學會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。教學建議：◆擺一擺，算一算1、提出擺小棒的要求，學生動手操作。這是一個開放的學習活動，學生擺的結果可能不一樣
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