【摘要】第二單元唐詩大印象第4課蜀道難一、實詞1.通假字①所守或匪親:________________________________________________________________________②黃鶴之飛尚不得過:_____________________
2025-02-11 00:11
【摘要】蜀道難唐·李白唐代人把《詩經》到漢魏六朝的詩叫做古詩,或者古體詩。把到唐代才定型并盛行的嚴格按照一定的格律寫作的詩稱做近體詩或今體詩。近體詩分律詩和絕句兩大類。唐代詩歌發(fā)展初唐“初唐四杰”、陳子昂盛唐李杜、“邊塞”、“山水田園
2025-01-21 02:09
【摘要】第15課蜀道難酒入豪腸,七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣秀口一吐就半個盛唐——余光中《尋李白》李白(701--762),字太白,號青蓮居士,盛唐最杰出的詩人,也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,素有“詩仙”之稱
2025-01-22 14:19
【摘要】第一篇:《蜀道難》同步練習 14、蜀道難 輕松入門 1、請給加點字注音 A噫吁嚱() 魚鳧() 秦塞() 縈繞() () 猿猱() 捫參() 崢嶸() () 巉巖() 飛湍...
2024-10-14 03:33
【摘要】《蜀道難》同步訓練一、基礎鞏固1.下列詞語中,加點字的讀音全對的一項是()A.蜀.道(Shǔ)蠶叢.(cōnɡ)魚鳧.(fú)鉤.連(ɡōu)B.峨.眉(é)石棧.(zhàn)黃鶴.(
2025-01-31 19:13
【摘要】蜀道難教學目的一、理清思路,熟讀成誦,了解詩歌的主旨、寓意。二、學習作品描寫蜀道雄奇險峻的手法,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。三、賞析詩歌的藝術特色,仔細品味李白作品中奔放的感情、豐富的想像、新奇的夸張和生動的語言。教學設想李白的詩歌以他想像的豐富奇特,風格的雄健奔放,色調的瑰瑋絢麗,語言的清新自然著稱于世。“言出天地外,
2025-02-11 06:53
【摘要】14《蜀道難》教案教學目標:1.基礎知識目標:了解作者、整體感知詩的寓意;2.思想教育目標:了解李白的放達;3.能力培養(yǎng)目標:結合詩歌內容講解誦讀要求。教學重點:誦讀。教學難點:誦讀要求。教學時數:兩課時教學過程與步驟:第一
2025-02-10 08:42
【摘要】一、基礎部分1.下列詞語中加粗字的注音不正確的一項是()A.魚鳧(fú)嚨言(lóng)巉巖(chán)飛湍(tuān)B.喧豗(huī)砯崖(pīng)吮吸(shǔn)黃鵠(hú)C.崔
2025-02-01 07:05
【摘要】《蜀道難》學習目標:1.了解作者、整體感知詩的寓意。2.結合詩歌內容講解誦讀要求。3.了解李白的放達。學習重難點::品味詩歌的形象。。學習過程:(自主學習)一、預習出示名句:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水水
2025-01-22 16:01
【摘要】《蜀道難》【評測練習】(一)課內檢測1.下列詞語中加點字的注音不正確的一項是()A.魚鳧.(fú)嚨.言(lóng)巉.巖(chán)飛湍.(tuān)B.喧豗.(huī)砯.崖(pīng)吮.
2025-01-31 02:15
【摘要】精品資源歡迎下載《蜀道難》【同步練習】一、根據課文內容回答:? 2.“連峰去天不盈尺……冰崖轉石萬壑雷”這幾句描寫好在哪里?
2025-05-12 07:38
【摘要】《蜀道難》學習目標:1.了解作者、整體感知詩的寓意。2.結合詩歌內容講解誦讀要求。3.了解李白的放達。學習重難點::品味詩歌的形象。。學習過程:(自主學習)一、預習出示名句:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水
【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五15蜀道難本課話題——責任感朗讀——課文中的名段一夫當關,萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇,磨牙吮血,殺人如麻。這是面對險惡的蜀道,李白關心友人的安