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入職員工培訓(xùn)心得5篇-在線瀏覽

2024-09-25 13:06本頁(yè)面
  

【正文】 ”告訴我們,企業(yè)發(fā)展的速度是由最薄弱環(huán)節(jié)決定的。在這一年中,我們緊緊圍繞總公司__年度的培訓(xùn)工作安排開(kāi)展工作,取得了一定的成績(jī),也找出了不足,現(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參加今年年初,集團(tuán)公司對(duì)各單位的考核進(jìn)行抽考,公司有3人不及格,平均成績(jī)僅為65分,這件事對(duì)公司觸動(dòng)很大,聯(lián)系去年工程質(zhì)量有下滑現(xiàn)象,這些事實(shí)充分說(shuō)明了如果職工培訓(xùn)工作放松了,工作成績(jī)必然下降的道理。同時(shí)各中隊(duì)也相應(yīng)成立了職工培訓(xùn)考核小組,制訂了職工培訓(xùn)考核計(jì)劃及獎(jiǎng)懲措施,把職工培訓(xùn)考核工作列入今年電建工作的頭等大事。技術(shù)的好壞與理論知識(shí)是有直接關(guān)系的,而理論知識(shí)必須靠學(xué)習(xí)才能得到。事實(shí)證明,我們的宣傳是卓有成效的,職工們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲。二、職工隊(duì)伍及職工培訓(xùn)現(xiàn)狀我公司現(xiàn)有職工225人,其中一線職工為156人,%人。同為一線隊(duì)伍,由于工程項(xiàng)目要求集中干、集中休,而且隊(duì)與隊(duì)休息時(shí)間不同,班與班休息時(shí)間也不同,如何利用好施工間隙進(jìn)行培訓(xùn)工作是我們的一個(gè)難題。三、職工培訓(xùn)工作的方法及主要措施針對(duì)我公司工程施工生產(chǎn)實(shí)際,我們按照“干什么,學(xué)什么。各種培訓(xùn)班都要求做到五有、五落實(shí)。五落實(shí)是教師、教材、人員、時(shí)間、場(chǎng)地五落實(shí)。(二)、四級(jí)培訓(xùn)與三級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合由于今年工程項(xiàng)目多,工地大多遠(yuǎn)離公司,所以今年的培訓(xùn)工作采取以四級(jí)單位為主,三級(jí)單位集中學(xué)習(xí)為輔的方法。四級(jí)以技術(shù)員授課,側(cè)重于實(shí)際,堅(jiān)持邊培訓(xùn)邊考核,使職工自覺(jué)加壓,多學(xué)多干,在干中學(xué),在學(xué)中,增強(qiáng)了技術(shù)理論實(shí)際水平。為此我們?cè)赺_年度組織開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng),簽訂了師徒合同。老職工講原來(lái)一拿起理論題頭就痛,現(xiàn)在好了,有徒弟的耐心講解,心里有譜了。這樣你幫我,我?guī)湍?,職工的學(xué)習(xí)熱情更高了。培訓(xùn)方法對(duì)了,如何能進(jìn)一步使職工自覺(jué)學(xué)習(xí),自我加壓呢?我們采取了以下措施:(一)、實(shí)行培訓(xùn)教師負(fù)責(zé)制我公司充分吸收承包制的優(yōu)點(diǎn),由每單位職工培訓(xùn)教師負(fù)責(zé)一個(gè)基層隊(duì),基層隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)則在人員、場(chǎng)地上給予保證。(二)、堅(jiān)持培訓(xùn)工作雙向考評(píng),并與獎(jiǎng)金掛鉤為了更大激發(fā)教與學(xué)雙方的積極性,我們?cè)O(shè)立了培訓(xùn)工作考評(píng)小組。這極大地激發(fā)了廣大職工的學(xué)習(xí)熱情,也使培訓(xùn)工作更加順利地開(kāi)展起來(lái)。我公司根據(jù)總公司文件精神,結(jié)合本單位實(shí)際,制定了具體的量化考核辦法,并做到嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),能上能下,培養(yǎng)了職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)了職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性。在年度工人崗位考核中,參考人員全部合格。我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)單,但在成績(jī)面前,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到:(一)培訓(xùn)質(zhì)量有待提高質(zhì)量提高了,培訓(xùn)才能出效果。(二)“三崗制”還需進(jìn)一步完善“三崗制”是培訓(xùn)考核和用工待遇相結(jié)合的一個(gè)好的管理機(jī)制,但在實(shí)行過(guò)程中存在著一些問(wèn)題,需進(jìn)一步完善?!半p向”考評(píng)制可以作為“三崗位制”的補(bǔ)充,能促進(jìn)
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