20xx四年級英語上冊教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-09-25 12:14本頁面
【正文】 喜歡?！ ∷哪昙売⒄Z上冊教學(xué)計劃篇一 一、學(xué)情分析 四年級的學(xué)生都經(jīng)過了一年的三年級教材的學(xué)習(xí)，對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們即將學(xué)習(xí)四年級教材。但部分學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱，對于三年級的教材他們掌握還不是很牢。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在分析、研究許多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體系。 三、課程目標(biāo)： 、會說12組會話，并能進(jìn)行簡單的交流?！ ⒆?個“TPR”活動?！ ??！ ??！ ?。rsquo。rsquo。師生一起在表演中教，在表演中學(xué)，在交際活動中用。rsquo。rsquo。并且融詞匯于會話教學(xué)中。詳細(xì)講授單詞的結(jié)構(gòu)和書寫。rsquo?！ ?2)利用卡片，投影，多媒體，描紅等手段 指導(dǎo)學(xué)生正確地發(fā)音 (3)利用游戲促進(jìn)和鞏固對單詞的記憶。引導(dǎo)學(xué)生掌握四會句子，著重強調(diào)復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)。要求：聽、說、讀、寫四會單詞和句子。rsquo。rsquo。這部分主要采用全身反應(yīng)教學(xué)法，除了用于Warmup中，也可以不斷重復(fù)使用于教學(xué)過程中。 (4)課內(nèi)與課外結(jié)合使用。 二、學(xué)生情況 本學(xué)期我繼續(xù)任教四年級兩個教學(xué)班，由于班級人數(shù)比較多，雖然我運用了多種辦法，兢兢業(yè)業(yè)，但是四年級各班還都存在差生面的問題。然而，學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)還是存在很大的興趣。教師除了要培養(yǎng)學(xué)生的“四會”能力外，還要注意對學(xué)生的綜合運用英語的能力的培養(yǎng)?！ ∪?、教材分析 小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語第八冊共有10個模塊。hellip。在這部分學(xué)生會看到本單元的基本故事，書中的小朋友在用英語互相交流。然后是Listen and say。接著是practise。學(xué)生可以按照書中的范例，運用前面學(xué)到的表達(dá)方法進(jìn)行交流，進(jìn)一步鞏固和提高用英語聽、說、做、玩、演的技能。在這里，同學(xué)們可以結(jié)合本單元的內(nèi)容，唱一唱，說一說，玩一玩，做一做，動動腦筋，使英語學(xué)習(xí)成為一件快樂的事情。比如書信，海報等。做好小學(xué)階段的復(fù)習(xí)工作?！ ≌Z法串講：在語法串講中，重點講一下學(xué)生易混淆的一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去式，通過試題訓(xùn)練讓學(xué)生對于英語中的時態(tài)又更深層的了解?！ ∷?單元重點難點分析： 。 。rsquo?！ W(xué)習(xí)簡單的一般將來時態(tài)的表示方法。在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計一些貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對語言的支配感。 。 ，精心設(shè)計游戲、競賽、猜謎、音樂、詩歌、扮演角色等活動，使教學(xué)情趣化，給學(xué)生以愉快的情緒體驗，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，促使學(xué)生向著目標(biāo)不斷進(jìn)取。作為一名教師，
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