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正文內(nèi)容

20xx初一語文教師工作計劃范文-在線瀏覽

2024-09-25 12:10本頁面
  

【正文】 務(wù)教育課程標準實驗教科書》,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃。學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)一般,行為習慣差,表現(xiàn)在課堂上思維不夠活躍,發(fā)言不是很積極。作文興趣不是很濃,語文綜合素養(yǎng)不強。以下是單元安排:  第一單元:人與自我之一:生命體驗  第二單元:人與自然之二:理想信念  第三單元:人與自然之一:自然美景  第四單元:人與自然之二:科學(xué)世界  第五單元:人與社會之一:家庭親情  第六單元:人與社會之二:想象世界  這本教材力圖構(gòu)建語文綜合實踐體系。采用這種編排體系,注重教材的實踐性,自始至終把語文學(xué)習置于實踐活動之中?! ≈铝τ谌嫣岣邔W(xué)生的語文素養(yǎng)?! 》e極倡導(dǎo)和培養(yǎng)自主、合作、探究的語文學(xué)習方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。閱讀部分,選文的練習和提示,都尊重學(xué)生閱讀的自主性和獨立性,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過程中自主發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)文本意義,鼓勵學(xué)生對閱讀內(nèi)容做出有個性的理解。寫作、口語交際部分,注意引導(dǎo)學(xué)生表達真情實感、展示獨特個性、使學(xué)生的學(xué)習寫作和口語交際,成為他們健康人生重要開端?! ∽裱Z文教育規(guī)律,突出學(xué)生的語文實踐活動,使學(xué)生在實踐中學(xué)習語文,使學(xué)生學(xué)習的過程,變成讀寫聽說的不斷實踐的過程,在語文實踐中受到熏陶感染的過程?! ≌莆掌吣昙?上)階段要求掌握的生字詞的音義,并學(xué)會運用。  培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習習慣,掌握常用的學(xué)習方法?! 〈罅块喿x課程標準要求的課外讀物,增加閱讀量?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),語文學(xué)習中貫穿情感教育和道德教育。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。  其次要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。  第三要注意教學(xué)方式的互動性。師生互教互學(xué),彼此形成一個學(xué)習的共同體。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動,不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學(xué)生的自主活動,讓學(xué)生掌握知識,并融會貫通,爛熟于心。應(yīng)引進多種信息化教學(xué)手段,使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習中解脫出來,去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,要增強了語文課的吸引力,加速了學(xué)生盛知過程,促進了認知的深化。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運?! 〉谄咦⒅亟虒W(xué)評價的多元性?! ≌Z文教學(xué)就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構(gòu)建或更新學(xué)生的言語世界,與此同時,構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界?! 《鄬W(xué)習常讀書,探究教學(xué)方法和藝術(shù),想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習積極性?! ″N煉課堂教學(xué)能力,增長教育智慧,讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺。  為了實現(xiàn)我的發(fā)展計劃,我將努力做到以下工作:  自我加壓,繼續(xù)探究新課程新理念?! ⒓咏處熍嘤?xùn)學(xué)習,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平?! 幦“l(fā)表論文或案例,論文爭獲獎勵?! ∥覍⒅仃P(guān)注教育網(wǎng)站,利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流,積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,爭取每月書寫三篇論文或案例,論文爭獲獎勵?! 【唧w落實措施:  鉆研中學(xué)語文教材,爭取精通各冊內(nèi)容?! ≡鷮崒崊⒓诱n題研究,通過科研提高自身的教育教學(xué)水平。  這一年我將不斷學(xué)習先進的教學(xué)理論,與時俱進,提高自己的語文教學(xué)能力,在先進理念的引領(lǐng)下,以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué),使人文素質(zhì)教育真正落到實處。德育工作爭取逐漸形成自己的特色?! 〕蔀橐粋€智慧的實踐者,能很好地駕馭新教材,理解新教材。教學(xué)中求“熟、透、新”,能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù),并重視理論與實踐相結(jié)合,在課程開發(fā)和實施上有自己的特色。我將永遠懷著一顆愛生之心,真真正正公平對待每個學(xué)生,給每個人一個寬裕的成長空間,既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生個體的身心發(fā)展。針對自身的文化底蘊還有所不足,特別是教育教學(xué)理論知識方面,我要強化終身學(xué)習的理念,用教育理論武裝自己。善于學(xué)習的優(yōu)秀教師,我也要積極向
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