20xx高中班主任工作計(jì)劃范本-在線瀏覽
2024-09-25 12:00本頁面
【正文】 強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育。讓他們做到有張有弛。由于是最后一學(xué)期，因此要求學(xué)生堅(jiān)持體育訓(xùn)練，特別是中考的三項(xiàng)測試。在六月份做好學(xué)生的離校工作。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時(shí)間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。只有這樣，才能確保我們班級不斷的進(jìn)步!2022高中班主任工作計(jì)劃【篇2】一、班級管理中，用制度說話實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)密切關(guān)注學(xué)生思想動向。引進(jìn)競爭機(jī)制。三、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。一年的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。在新課程理念指導(dǎo)下，力求創(chuàng)新教學(xué)。為更好地成長，特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃如下：一、整體性目標(biāo)力求由專業(yè)型、型教師向研究型、雙師型教師轉(zhuǎn)變。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)。時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。第二階段，加強(qiáng)教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實(shí)踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。爭取堅(jiān)持記教育教學(xué)、教學(xué)反思，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。記錄整理個(gè)人成長的足跡。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動利用每學(xué)期開一到兩節(jié)公開課的機(jī)會匯報(bào)概念教學(xué)和習(xí)題教學(xué)的科研成果。認(rèn)真作案例分析。 認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級管理中。在今后的教育教學(xué)中，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。立足根本，放眼未來，為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)工作了兩年，成為了一名教師兼班主任。但是由于自己是新新老師，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有豐富的教學(xué)理論知識和過硬的教學(xué)基本功。以前總是很迷茫，不知自己往哪個(gè)方向前進(jìn)，總覺得把教學(xué)成績拿出來就好，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的想法很片面，其實(shí)無論是自己的班級管理還是物理教學(xué)，都還得需要自己去深挖研究，自我突破?！澳贻p就是資本”，我相信通過未來幾年的不懈努力，一定能夠成為一個(gè)智慧型的教師，科研型的教師。用自己的學(xué)識魅力和人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。三、樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)揚(yáng)主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進(jìn)取精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平
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