20xx高中班主任工作計(jì)劃范本(存儲(chǔ)版)
【正文】 想境界。制作個(gè)人專題檔案。承擔(dān)學(xué)校及上級(jí)部門組織的課題實(shí)驗(yàn)課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。但是自己一直努力進(jìn)步著。通過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子，沒有一個(gè)無(wú)收獲的孩子。廣泛收集閱讀教科研信息。首先，由于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。最后指出的是，年輕即是我的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是我的弱勢(shì)，其中最重要的是，年輕的我在一定程度上很可能會(huì)難以讓學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可。第二階段：目標(biāo)：注重發(fā)展，積極進(jìn)步。，提高教學(xué)效率 本著這樣的目標(biāo)，我將滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)和困難。三、具體措施加強(qiáng)教育讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，行為規(guī)范各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。(3)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。我堅(jiān)信，用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級(jí)，學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)，班級(jí)目標(biāo)會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高整體成績(jī)，培養(yǎng)優(yōu)生(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮榜樣作用。只有在信任的基礎(chǔ)上充分的利用學(xué)生自我管理，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。措施：，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。，樹立主人翁精神。甚至?xí)騺y原來(lái)的上課節(jié)奏。相信以上的這些優(yōu)勢(shì)都是新教師的共有的特點(diǎn)，當(dāng)然僅靠著這些優(yōu)勢(shì)完成今后的教學(xué)工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲业纳砩线€存在很多弱點(diǎn)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。二、探索適合自己的課堂教學(xué)模式用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地。大學(xué)畢業(yè)兩年，已經(jīng)徹底的由一個(gè)學(xué)生角色徹底轉(zhuǎn)換成為了教師角色，自己已經(jīng)慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，基本進(jìn)入了很好的狀態(tài)。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。第三階段，為此制訂如下 措施：認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著，并作好理論學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。高一是高中階段的“花樣年華”。以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向。精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題。把力量放在課內(nèi)。二、加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對(duì)本班同學(xué)實(shí)習(xí)量化管理。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課，具有實(shí)效性。老師可以利用課余的時(shí)間對(duì)個(gè)別的孩子分別的指導(dǎo)。狠抓，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的發(fā)生。在六月份做好學(xué)生的離校工作。保證提
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