高中班主任德育工作計(jì)劃20xx(存儲版)
【正文】 公平客觀的評價(jià)班主任。將人生規(guī)劃與社會實(shí)踐活動相聯(lián)系。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處。開展豐富多彩的社團(tuán)活動，以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛好和特長為目的，要利于教育教學(xué)工作的開展，不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫。 五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。 安全知識自測與競賽。 四、工作的主要內(nèi)容 黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實(shí)。 ” 熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。 二、工作對象 ―― 高中年級學(xué)生的特點(diǎn) 高中年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對 新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。 感恩和仁愛教育。 ，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用。 積極參加 “ 文明禮儀 ” 教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和 “ 懷仁 ” 文化特色、紀(jì)念建國六十周年這兩大主題，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。 通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系。 四、具體工作 (一 )加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。 (四 )加強(qiáng)班級建設(shè)。市高中工作會議明確指出： “ 我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。辨別是非的能力不強(qiáng)，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚。 班級德育工作的目標(biāo)與考核。 1 “ 文明班 ” 、 “ 文明宿舍 ” 創(chuàng)建活動。 榜樣示范法 ―― 自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。 二、工作對象 ―― 高中年級學(xué)生的特點(diǎn) 高中年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。 。 。 。 。 一、指導(dǎo)思想 以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)
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