班主任教師年度考核自我鑒定通用五篇-在線瀏覽
2024-09-25 11:29本頁面
【正文】 十分高興孩子的轉變。三、學優(yōu)補缺，共幫扶。小組內的四個孩子有的數(shù)學優(yōu)秀，有的英語很棒，有的語文出色，所以不管課堂、課下都認真負責，耐心幫忙其他人?？傊?，我們學校和諧、完美的環(huán)境改變了我，領導、教師那民主、團結的師德影響了我，讓我在那里幸福地工作著，雖然有時任務較重，但心里上還是比較簡便、愉快的。班主任教師年度考核自我鑒定2今年我擔任的是六年級班的班主任?？墒牵以絹碓桨l(fā)現(xiàn)，此刻的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。為了當好班主任，說確切些，為了能和學生融洽地生活，學習在一齊，我從孩子們的角度研究，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念，如：上課進取發(fā)言，開動腦筋。格式正確，布局設計合理。那里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。二、發(fā)揮小助手的本事在我的班里，小助手異常多，每個同學都有自我?guī)兔Π嗉?，幫忙教師的本事，于是各盡所能，學生找到適合自我的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業(yè)，有時還能批改其中的一部分。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法。六年級學生，獨立自主的本事強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去活力和探索精神。三、把握談心的尺度我明白，孩子需要鼓勵，需要信心。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。異常是對嚴重犯錯的學生，要讓他明白自我的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。使我積累了，也認識了班主任工作的重要性。班主任教師年度考核自我鑒定3彈指一揮間，一個學期的時間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅?，F(xiàn)我就這一學期班主任工作作如下鑒定：一、掌握基本情景，制定相應對策我們學校是“外來民工子弟學?！?，學校的特殊性導致招收進來的學生也具有特殊性。針對這一特殊性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。最終是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當后進生們的輔導教師，這樣不僅僅使優(yōu)生的信心大增，學習更有勁，并且使后進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通。二、學會正確關愛，營造溫馨班級班里的學生來自全國各個省市，相聚在這個班團體里就成了一個大家庭，那如何在這個大家庭中使每一個學生之間都如兄弟姐妹般互相關心著、幫忙著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。不管對優(yōu)等生，中等生，還是后進生，我們教師都有必要做到一視同仁，要做到“偏愛”后進生，嚴愛優(yōu)等生，博愛中等生，針對不一樣的學生，用不一樣的方法，并且我們都要有這樣的心態(tài)：用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果?？鬃釉缭趦汕昵熬驼f過：“其身正，不令而行?！彼晕遗ψ龅揭韵聝牲c：好學上進，不辜負學生教好書是育好人的前提。所以，就需要不斷地給自我充電，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。以上就是我對這一學期一點小小的鑒定。這樣一來，不但會直接阻礙班級教育工作的正常開展，并且還會使那些處于不穩(wěn)定狀態(tài)的中等生受到影響。所以對“后進生”的轉化成為我班主任工作中的重頭戲。也許這才是教育的一條途徑。除弱智兒童外，那些學習上愛提“紅燈籠”的學生，他們的學習目的、態(tài)度、情緒、方法、習慣往往處于不穩(wěn)定的波
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