6小學三月份“學雷鋒,獻愛心”活動方案-在線瀏覽
2024-09-25 05:13本頁面
【正文】 們講學習雷鋒的故事，做好筆記。（布置回家作業(yè)） 第 4 頁 共 16 頁 （ 3）在學校尋找雷鋒。（中心校區(qū)班主任幫助投稿到呂晶潔老師處，段墅校區(qū)投稿到褚偲佳老師處） （ 4）在社區(qū)尋找雷鋒。（有條件的可進行，拍攝完畢投稿到廣播站或電視臺） 通過以上尋訪，讓孩子們體會到雷鋒精神處處在，深深地感悟其實做好事并不難。重點動員少先隊員通過手拉手結對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。 23年級輔導員可以指導隊員以小隊為單位自建學雷鋒小隊，幫助一年級小隊員進行衛(wèi)生、禮儀、學習等方面 的幫助活動。 46年級輔導員老師指導隊員以小隊為單位自建學雷鋒小隊，聯(lián)系老師、傳達室工作人員等，開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。定期為老年公寓的老年人表演，和他們說說話，幫他們做一些力所能力的事。 孩子們可以通過小報的形式，提醒樓道內(nèi)的居民注意天氣變化，并由孩子們把每天的國內(nèi)外重大新聞進行宣傳，讓樓道內(nèi)的居民不出門則關心國家大事。 ，對班級學雷鋒情況進行總結。） ，向?qū)W校中隊授創(chuàng)建雷鋒中隊旗。讓雷鋒精神從小就在他們心底里扎根，這樣他們長 大不論走到哪里都是活雷鋒。 二、活動目的。弱勢群體已經(jīng)成為社會關注的熱點。 三、活動主題 學雷鋒獻愛心 四、活動時間： 五、活動地點： 六、組織機構 組長：彭景明副組長：陳德若 成員：周琦俊王菲拍攝：廖瑋 六、活動人員： 四（ 1）班、四（ 4）班各 10— 15 名學生以及相關教師。 每名學生都帶好勞動工具。 八、活動安排： 月日下午 1。（注意路途安全） 每名學生都要積極地跟老人們聊天，聊天內(nèi)容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。 打掃衛(wèi)生。 門口集合、總結回校。 進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。 清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。 在整個活動的過程中要注意自身安全尤其是交通安全。 湖邊中 心小學 2024 年 2 月 第三篇： “ 學雷鋒、獻愛心 ” 活動方案 “ 學雷鋒、獻愛心 ”活動方案 一、活動目的 2024 年 3 月 5 日是 “ 向雷鋒同志學習 ”49 周年紀念日； 3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生熱愛學習、助人為樂的良好品質(zhì)，提高學生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵， “ 學雷鋒、獻愛心 ” 活動方案。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注 “ 雷鋒精神 ” ，從而，長期形成 學雷鋒的氛圍。 三、活動內(nèi)容 和要求： 我們的活動是分四步進行的。一個同學深有感觸地說： “ 過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽起來還感到非常親切。 ” 并且我們還討論了一下 “ 雷鋒精神 ” 在現(xiàn)在社會中的作用及具體做法等等。 班會以后我們進一步的要求，發(fā)揮個人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，并且決心做一個新世紀的活雷鋒。 由于有前面的活動基礎，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳 “ 雷鋒精神 ” ，然后從宣傳的實際，慰問孤寡老人，幫助學校干活，去一些公共場所幫助打掃衛(wèi)生。呈現(xiàn)一派團結互助爭做好事的新 氣息。 第四篇：三月份學雷鋒活動方案三月份學雷鋒活動方案 一、指導思想 ： 3 月
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1