八年級上數(shù)學教學工作計劃-在線瀏覽
2024-09-24 18:42本頁面
【正文】 是平移和旋轉(zhuǎn)的概念和特征。認識圖形的全等。約需18課時。學會識別不同的圖形，并能根據(jù)圖形的性質(zhì)解決簡單的推理和計算問題，學會合情合理推理與數(shù)學說理。約需20課時。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。 精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數(shù)學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹?！ ∽龊脤W生的思想教育工作，促進學生學習的積極性，從而提高學生的學習成績。努力培養(yǎng)學生的運算能力、能力，以及分析問題和解決問題的能力。本班是剛剛接手，對班上學生不了解，從原科任老師處得知：優(yōu)生不多，但后進生卻較多，有少數(shù)學生不上進，基礎(chǔ)特差，問題較嚴重。 三、教材分析 第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件?！ 〉谑螺S對稱立足于已有的生活和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征?！ 〉谑聦崝?shù)。 第十四章一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)amp。amp。amp。amp。一次函數(shù)。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境amp。amp。amp。amp。建立數(shù)學模型amp。amp。amp。amp。概念、規(guī)律、應用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實問題。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強了一次函數(shù)與一次方程(組)、一次不等式的聯(lián)系等。有關(guān)運算法則的探索過程，為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納、類比等活動。 認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果?！ 〔粩喔倪M，提高自身業(yè)務素養(yǎng)?！ ∥?、教學進度 周教學內(nèi)容及課時安排 11全等三角形(1)2三角形全等的條件(4) 22三角形全等的條件(2)3角平分線的性質(zhì)(1) 34第十一章小結(jié)(3) 51軸對稱(3))軸對稱圖形(2) (3)(2 (2)第十二章小結(jié)(2) 8平方根3立方根3 9實數(shù)3第十三章小結(jié)(2)
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