植物體的結(jié)構(gòu)層次-在線瀏覽

【摘要】《植物體的結(jié)構(gòu)層次》東疏中學(xué)陳煥青教材在內(nèi)容安排上，考慮到第一節(jié)課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步學(xué)習(xí)植物體的結(jié)構(gòu)層次。相關(guān)知識(shí)內(nèi)容減少了，難度要求降低了，不必再次學(xué)習(xí)組織、器官、系統(tǒng)的定義，也不必介紹系統(tǒng)這個(gè)層次了。教材內(nèi)容的安排更集中體現(xiàn)在器官的觀察與辨認(rèn)、幾種重要組織的觀察與理解?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》中，生物體的結(jié)構(gòu)層次位居10個(gè)一級(jí)主題內(nèi)容之二，新課標(biāo)要求

2024-10-17 11:32

植物體的結(jié)構(gòu)層次ppt(上課)-在線瀏覽

【摘要】？（人）的結(jié)構(gòu)層次？？什么是器官？溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個(gè)細(xì)胞各種器官消化運(yùn)動(dòng)循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人體

2025-02-02 12:44

223植物體的結(jié)構(gòu)層次課件_新人教版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次注意觀察開動(dòng)腦筋看圖討論綠色開花植物都有哪些結(jié)構(gòu)？小組討論植物每一種器官的主要功能是什么？根莖葉花果實(shí)種子輸送水分和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)繁殖后代進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽花

2025-01-24 02:20

232植物體的結(jié)構(gòu)層次1-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次①人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？①人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？受精卵。細(xì)胞→組織→

2025-01-11 21:05

2-3-2植物體結(jié)構(gòu)層次-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們回憶動(dòng)物體是怎樣形成的？受精卵分裂分化組織（四種）上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官（很多種）系統(tǒng)（八大系統(tǒng)）動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖八大系統(tǒng)

2025-01-24 02:21

人教版七上動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次3-在線瀏覽

【摘要】生物課堂教學(xué)中的探究初探一、認(rèn)識(shí)探究二、成功智力的啟示三、意義學(xué)習(xí)的啟示四、“概念”的概念的啟示（一）什么是探究個(gè)體所具有的對(duì)自己感興趣的問題，總想探個(gè)究竟，熱衷于找到自己滿意的答案或解決問題的一種本能。、方法、規(guī)則等需要對(duì)自然界的一種有理論指導(dǎo)的探

2025-01-29 20:55

232植物體的結(jié)構(gòu)層次2-在線瀏覽

【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的？第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次預(yù)習(xí)提綱：1、綠色開花植物體是怎樣生活的？2、綠色開花植物有哪些器官，分別有哪些功能？3、植物怎樣由受精卵形成組織的？與動(dòng)物一樣嗎？4、器官是由哪些組織

2025-02-09 15:36

植物體與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-在線瀏覽

【摘要】組織細(xì)胞分裂的模式圖受精卵2細(xì)胞4細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞我們來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的概念什么是組織經(jīng)過分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織什么是器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來形成器官什么是系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定

2025-06-16 12:04

植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物學(xué)》（人民教育出版社）七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三章第二節(jié)。本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了《動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次》一節(jié)的基礎(chǔ)上，在理解了組織、器官等概念的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)《植物體的結(jié)構(gòu)層次》，要求學(xué)生能全面地認(rèn)識(shí)由六大器官構(gòu)成的植物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，以及植物體的幾

2025-06-04 04:17

第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次1、綠色開花植物體是怎樣生活的？營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水份溫度陽(yáng)光思考：?1、綠色開花植物有哪些器官，分別有何功能？?2、植物是怎樣由受精卵形成組織的？與動(dòng)物一樣嗎？?3、器官是由哪些組織構(gòu)成的？?4、植物體是一個(gè)整體嗎？為什么？一、綠色開花植物有六大器官葉

2024-12-20 12:26

七年級(jí)生物植物體的結(jié)構(gòu)層次-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次制作者：林麗靜第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物剛才所看的生物都由許多細(xì)胞構(gòu)成，但億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞簡(jiǎn)單地堆積在一起是不能成為生物體的，它有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)。它們是怎樣構(gòu)成生物體的呢？這一章的學(xué)習(xí)將揭開它的神秘面紗。第二單元第三章第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次看書討

2024-09-14 12:56

九年級(jí)生物植物體的結(jié)構(gòu)層次-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)提問：細(xì)胞是怎樣構(gòu)成動(dòng)物體（或人體）的？動(dòng)物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞

2025-01-13 04:48

人教版生物七上第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次之一-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的?動(dòng)物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起。組織器官系統(tǒng)

2025-02-10 01:08

人教版生物七上第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次二-在線瀏覽

【摘要】第二單元第三章第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次教案一、教學(xué)目標(biāo)。識(shí)別植物體的幾種主要組織。：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。，培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力。。二、教學(xué)重點(diǎn)：：細(xì)胞，組織，器官，個(gè)體。，從整體到部分認(rèn)識(shí)植物體，從而使學(xué)生的空間想像能力得到提高。教學(xué)難點(diǎn)：植物的各種組織均由分生組織分化形成。三、學(xué)生準(zhǔn)備

2025-01-22 09:25

人教版七上動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-在線瀏覽

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分裂受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞起初新產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。生物體上的細(xì)胞都是這樣嗎?肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞是怎樣形成的呢?細(xì)胞分化

2025-02-02 00:30

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次3(參考版)

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次3-文庫(kù)吧資料

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次3-展示頁(yè)

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次3-在線瀏覽

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次3-閱讀頁(yè)