爭(zhēng)做四有教師演講稿五篇-在線瀏覽
2024-09-24 13:50本頁(yè)面
【正文】 年時(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)有間斷過(guò)，我寫(xiě)完了12個(gè)筆記本，將近200萬(wàn)字的文稿。同時(shí)我還引領(lǐng)著家人、孩子開(kāi)展amp。每月共讀一本書(shū)amp。amp。每天聽(tīng)讀半小時(shí)amp。等親子活動(dòng)?！ ≡谖业恼n堂教學(xué)中，學(xué)生永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的助推力，我常常和他們一起上網(wǎng)查資料，一起備課，一起動(dòng)手做實(shí)踐活動(dòng)。mdash。mdash?！ ∮幸环N崇高的精神叫紅燭amp。amp。蠟炬成灰淚始干。mdash。mdash?！ ∏О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開(kāi)不謝的毅力。ldquo。rdquo。如果沒(méi)有執(zhí)著的理想信念，如果沒(méi)有高尚的道德情操，如果沒(méi)有姐妹倆無(wú)私的愛(ài)，怎會(huì)有學(xué)生今天的成就! 我校教師譚喜龍老師，家中有罹患重病的兩個(gè)女兒，生活困難重重，然而他并沒(méi)有放棄，勇挑重任，撐起了整個(gè)家，從教16年來(lái)，在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是陽(yáng)光快樂(lè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，他同時(shí)擔(dān)任初高中兩個(gè)年級(jí)兩門(mén)課程，整天奔波于各個(gè)課堂的譚老師，潛心鉆研，認(rèn)真教學(xué)。他雖然不高，但他是妻子眼中最偉岸的丈夫，他雖然相貌平平，但他是學(xué)生眼中最美的老師。我們身邊奮斗在教育一線的無(wú)數(shù)個(gè)教師又何嘗不是像他們一樣，在清貧而執(zhí)著的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。他們不是歌唱家，卻讓知識(shí)唱出迷人的歌曲?；蛟S他講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣、信念和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)學(xué)生的心中。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師用執(zhí)著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)辛勞澆灌，用博大而無(wú)私的仁愛(ài)默默滋潤(rùn)。這朵最美麗的花，開(kāi)在最安靜的地方。在這里我想與大家分享一個(gè)故事。我緊趕慢趕到醫(yī)院，他躺在醫(yī)院的急救室里，醫(yī)生正在給他矯正錯(cuò)位的骨關(guān)節(jié)。后來(lái)我知道他是因?yàn)榘嗬锏氖虑榛丶冶卉囎驳?，他怕?huì)連累到我，沒(méi)有告訴家人實(shí)情。我深為感動(dòng)，我告訴自己，我告訴孩子們，為了你們，我愿做名好老師! 對(duì)于學(xué)生，我們努力培養(yǎng)他們成為amp。有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律amp。的amp。四有amp。新人。ldquo。rdquo。mdash。mdash?！ ∪?，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。就在她給我系上紅領(lǐng)巾時(shí)，激動(dòng)得我一滿臉的認(rèn)真。似這般崇高境界，讓我暗下決心要為此奮斗終生。 做一名好老師，我們要有道德情操?！ 」ぷ髁硕?，我發(fā)現(xiàn)教師的舉手投足，一言一行莫不收入學(xué)生的眼底，我常常能在學(xué)生的身上找到我的影子?！ ‘?dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)循循善誘，耐心講解。amp。剛才我說(shuō)的你懂了嗎?能說(shuō)說(shuō)你的想法嗎?amp。每每聽(tīng)到這樣的話，我都很開(kāi)心，雖然他們搶了我的臺(tái)詞?！ ±蠋熅褪菍W(xué)生的一面鏡子，有什么樣的老師，就帶出什么樣的學(xué)生?！ √K霍姆林斯基說(shuō)，知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。 新學(xué)期我兼帶了兩個(gè)班的科學(xué)課，為了幫助學(xué)生學(xué)好科學(xué)，我利用課余時(shí)間閱讀《奇妙的科技》《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》《科學(xué)美國(guó)人》等，并在課堂上與學(xué)生分享，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。 信息時(shí)代的迅猛發(fā)展，知識(shí)的更新太快，如果我們不能緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)，我們?nèi)绾纬蔀閷W(xué)生的amp。源頭活水a(chǎn)mp。呢? 做一名好老師，我們要有仁愛(ài)之心。middot。ldquo。忽然，有一個(gè)人拉著我的手，然后把我緊緊摟在懷里。amp?！ ∵@個(gè)人就是莎莉文老師，她用自己的愛(ài)為海倫amp。凱勒營(yíng)造了一個(gè)局部的春天，從而使海倫amp。凱勒有足夠的信心和實(shí)力
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