【正文】 積極性高，學習目的明確，上課認真，數(shù)學課興趣濃厚、動手能力強，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。培優(yōu)輔差對象①學業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對象劉宗杰屈可楊屈瑤欣張岱鄧倩云李藝秦千千徐素婷②輔差對象莫素芬黃蕓鄭薇唐芳周明月鄭先亮李政秦天文四、具體措施：培優(yōu)每周有選擇性地上一節(jié)課。每天出一題彈性作業(yè)，讓優(yōu)生吃得飽。讓優(yōu)生講述自己的學習方法，進行交流。對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。平時多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。做好每日清工作，包括題題清，課課清，人人清。三年級班主任第一學期工作計劃篇4在新學期中，我繼續(xù)擔任五年一班的語文教學工作，又兼任班主任，為了使本學期的教學工作能更好的開展，現(xiàn)制訂計劃如下：一、學生情景分析本班學生一共47人，其中男生21人，女生26人，學生思維相當活躍，個性張揚，學習興趣比較濃，主動性較強。會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。能閱讀程度適宜的書報，了解主要資料。部分學生鋼筆字能寫得正確、端正、整潔。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固，學習習慣不夠好，心浮氣躁，協(xié)作精神差，團體觀念不夠強，缺乏最基本的紀律觀念。但本班學生書面表達本事比較差，一是書寫不是很規(guī)范，二是習作水平缺乏表達技巧，不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習作當中去。二、本冊教材的教學目標(一)認字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有必須獨立識字的本事。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。(四)默讀有必須的速度，并能抓住的大意。(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。(七)學習瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。(九)樂于參加討論，敢于發(fā)表自我的意見。(十)能寫簡單的記實作文和想象作文，資料具體，感情真實。(十一)學寫簡單的、學寫資料梗概。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。四、教學難點：繼續(xù)引導(dǎo)學生加強自主、合作、探究的學習方式。要充分利用每周一的團體備課時間，我們年組的教師共同研究教材，把握重難點，討論。在每周的教研活動時間，我們也是經(jīng)過要經(jīng)過討論教學方法、認真聽組內(nèi)每位教師的課，討論課的優(yōu)缺點，共同提高，使新課標的教學理念和方法盡快掌握。無論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認識的字。對于書寫練習，除課堂生字學習指導(dǎo)外，主要憑借寫字課時間進行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時糾正學生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學生的書寫興趣和。五年級上學期是小學高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學的要求，為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。(2)重視習作以后的交流和展示。(4)充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導(dǎo)作用。鼓勵課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣。培養(yǎng)學生養(yǎng)成寫日記的習慣，鼓勵學生寫真人真事，表達真情實感。后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升：(1)、培養(yǎng)后進生的自信心。(2)、要用科學的方法教育后進生。(3)、對后進生多寬容，少責備。這樣往往是事半功倍，使后進生感到教師和同學對他的溫暖。在學習上，必須要對優(yōu)秀學生進行科學的方法指導(dǎo)，作好他們的周密安排，避免優(yōu)秀生學習成績的滑坡，以到達他們的求知欲望，引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物，增強閱讀本事。認真做好單元月考工作本學期，在學期初就把學習資料分為四大塊，每月對所學知識進行一次月考，經(jīng)過月考來了解學生的學習情景和知識掌握的程度。1在對學生進行知識傳授的同時，也要不失時機對進行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教育，使他們受到熱愛祖國、熱愛社會主義的教育，了解中國革命戰(zhàn)爭的艱辛，懂得幸福生活來之不易。1開展學生的心理健康教育本學期要進一步加強學生的心理健康教育，多地了解和掌握學生地心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。女：30人，男27人，其中3名奧體生。但許多學生不自信，有自卑感，學習目的性不明確，學習自覺性差。清潔衛(wèi)生習慣也差，不愛勞動，也不會勞動。三、奮斗目標近期：根據(jù)班級實際與。中期：加強學生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心。遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質(zhì)。四、工作重點德育(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和光谷六小《一日常規(guī)》。(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力。(7)“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報。(3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。五、工作措施制度切實可行的工作制度和積極向上的班紀班規(guī)建立人人有崗責任制、明確成立14個你追我趕學習活動小組在學生自薦和學生推薦的基礎(chǔ)上成立班干部委員會在教室里布置各種欄目、如紅旗榜。穩(wěn)定秩序，完善健全小干部隊伍。建立人人有崗責任制、明確崗位職責。在教室里布置各種欄目成立14個你追我趕學習活動小組初期家訪。十月份辦慶“十一”手抄小報。召班干部中期工作會議。差生結(jié)對幫助。十二月份展示學生初用鋼筆書寫的作品。一月份準備復(fù)習迎考。評選各類優(yōu)生。三年級班主任第一學期工作計劃篇6一、指導(dǎo)思想。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。三年一班共有40名學生，16名女生，24名男生。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。要讓班級向前進一步發(fā)展，使學生更積極主動健康地成長，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風、學風建設(shè)，增強班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學習生活氛圍，實施班級管理細則，以精細化的小崗位建設(shè)為抓手，通過人人為班級出力、認真負責、積極進取的小主人意識的培養(yǎng)，努力形成團結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。實施班級管理細剛，落實“事事有人做，人人有事管，人人有責任”的班級人本管理原則，以確保人人有事做、事事有人做。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 利用各種活動