高中教師工作計(jì)劃范文精選-在線瀏覽
2024-09-24 12:13本頁(yè)面
【正文】 能不斷增強(qiáng)自己的教科研能力，逐步形成自己的教學(xué)特色，盡快出成績(jī)、出成果。 (三)完善教學(xué)調(diào)研機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外，不定期開(kāi)展由生物學(xué)科中心組成員參與的“課堂教學(xué)有效性”的教學(xué)調(diào)研。擬將xx中學(xué)和xx高中作為跟蹤式調(diào)研對(duì)象，參與校本教研和集體備課，并選擇各學(xué)校的2—3位老師進(jìn)行跟蹤研修?！ ?五) 以龍崗教研網(wǎng)為平臺(tái)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng) 積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時(shí)空范圍，提高教研效率?！ 》e極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時(shí)空范圍，提高教研效率?！ 「咧薪處煿ぷ饔?jì)劃范文 新的學(xué)期的到來(lái)，我擔(dān)任了二(7)班的班主任。培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他不僅屬于學(xué)校，還屬于家庭，社會(huì)和將來(lái)。高學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個(gè)片斷，后繼教育仍有很多。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們思想品質(zhì)。所以，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。其身不正，雖令不行”。在我們耳邊，常?？梢月?tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我們做到”。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到，我們自己應(yīng)該首先做到。當(dāng)然，我們作為班主任，應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作責(zé)，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自身的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。實(shí)踐告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。教師的愛(ài)，應(yīng)高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是，我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他們的缺點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。愛(ài)心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行。所以，很多時(shí)候，我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求?！ ?，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立與學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系 家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校是從班主任開(kāi)始的，因?yàn)榘嘀魅闻c他們接觸最多。所以，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要，家長(zhǎng)信認(rèn)你即使有時(shí)你的工作有些失誤，他們也可以諒解你。有位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：“張老師，你的電話(huà)一來(lái)，我就知道我家小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上出了問(wèn)題，因?yàn)槲抑?，我的小孩子?yīng)該不會(huì)有其他方面問(wèn)題，我很感謝你對(duì)我孩子的關(guān)注和教育”。 6，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生 冰心說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切”。如何育人?我認(rèn)為愛(ài)是根本。人格尊嚴(yán)是平等的。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。參照我們自身的經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可以會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。學(xué)生是活生生的人，他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言，有時(shí)候可能要比批評(píng)的話(huà)語(yǔ)更能催人改正、激人奮進(jìn)。學(xué)生思想的過(guò)程，就是好我和壞我作斗爭(zhēng)的過(guò)程， 如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步，就
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