中學(xué)語文教師述職報告范文精選-在線瀏覽
2024-09-24 11:38本頁面
【正文】 量的名著泛讀是不切合實際的。 抄寫、背誦。既可以練字，同時也是潛移默化，擴(kuò)大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作。同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因為背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。可大膽嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。增加作文的訓(xùn)練量。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。當(dāng)然，這些工作抓得越早越好. 因為冰凍三尺非一日之寒嗎!通過三年的實踐，效果是明顯的。然而時間不等人，如何進(jìn)行有針對性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。因此，應(yīng)針對中考具體情況，設(shè)計多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生應(yīng)試能力。讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧?！ ∽寣W(xué)生盡早接觸中考題型。因此，從初三年的上學(xué)期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練?！ ∽⒅刈灾餍院烷_放性。如學(xué)生做完XX年各省市中考試卷后，要求他們自己分析和總結(jié)，寫一篇XX年中考語文命題預(yù)測，各抒己見。 課文復(fù)習(xí)考點化。 綜上所述，初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)，應(yīng)著眼以下幾點: 激發(fā)學(xué)生的自信心和自主性。應(yīng)明確語文素養(yǎng)的全面提高，才是語文學(xué)習(xí)的根本?！ ∮嗅槍π缘亩唐谛б嬗?xùn)練，可以彌補(bǔ)語文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上的隨意性和盲目性?！ ∫蚤喿x和寫作為中心組織教學(xué)，以關(guān)注思考人生為學(xué)習(xí)的外延。 雖然初三語文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。關(guān)注社會、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時刻接受來自生活、來自大自然的美好信息，時刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時刻聆聽來自人類歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語言，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w，才是真正的語文，才是終身的語文。但我知道榮譽(yù)只代表了過去，對于將來，它應(yīng)是更大的動力和壓力?！ ?019年，根據(jù)學(xué)校安排，我繼續(xù)擔(dān)任語文教研組長，負(fù)責(zé)語文教研的工作，并擔(dān)任高一語文備課組長，負(fù)責(zé)高一的語文教學(xué)工作?！ 』仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覐囊韵铝鶄€方面向大家匯報： 一、教學(xué)工作 (一)學(xué)案教學(xué) 實行學(xué)案教學(xué)是我校打造高效課堂的重要舉措，為此，我和老師們加強(qiáng)集體備課，做到每節(jié)必備，研究學(xué)案的內(nèi)容、規(guī)范學(xué)案模式，特別是幫助年輕老師修改學(xué)案，通過聽課指導(dǎo)老師們充分利用學(xué)案。我以學(xué)案為主要陣地，展開了工作。我們邊教學(xué)、邊討論、邊規(guī)范，學(xué)案越來越趨于完善、合理、實用。 (二)觀課議課 觀課議課活動是一種基于教師合作與促進(jìn)提高的更高層次的聽評課的形式。通過交換不同的觀察點觀課，積極議課，在評議別人的過程中，也提高了自己，每位老師都感到課堂教學(xué)的水平確實提高了?！ ?三)教學(xué)比武 每個學(xué)期，我校舉行打造高效課堂教學(xué)比武活動，我負(fù)責(zé)語文學(xué)科的組織和評價工作，并擔(dān)任郝xx的指導(dǎo)教師?！ 《⒔虒W(xué)創(chuàng)新實驗 首先，我
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