中學語文教師述職報告范文精選-預覽頁
【正文】 背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法。可大膽嘗試探究性學習的方法。增加作文的訓練量。當然，這些工作抓得越早越好. 因為冰凍三尺非一日之寒嗎!通過三年的實踐，效果是明顯的。因此，應針對中考具體情況，設計多種訓練方案，提高學生應試能力?！ ∽寣W生盡早接觸中考題型?！ ∽⒅刈灾餍院烷_放性?！ ≌n文復習考點化。應明確語文素養(yǎng)的全面提高，才是語文學習的根本?！ ∫蚤喿x和寫作為中心組織教學，以關注思考人生為學習的外延。關注社會、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時刻接受來自生活、來自大自然的美好信息，時刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時刻聆聽來自人類歷史最深遠最悠揚的文化語言，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w，才是真正的語文，才是終身的語文?！ ?019年，根據(jù)學校安排，我繼續(xù)擔任語文教研組長，負責語文教研的工作，并擔任高一語文備課組長，負責高一的語文教學工作。我以學案為主要陣地，展開了工作?！ ?二)觀課議課 觀課議課活動是一種基于教師合作與促進提高的更高層次的聽評課的形式?！ ?三)教學比武 每個學期，我校舉行打造高效課堂教學比武活動，我負責語文學科的組織和評價工作，并擔任郝xx的指導教師。春節(jié)過后，又有一名老師因妻子重傷而不能上班，盤算一下，我們?nèi)藛T齊的時候，僅在兩個學期的兩頭?！ ?一)選課走班實驗 《xx省普通高中課程設置及教學指導意見》指出：“規(guī)范課程教學行為，推進教育教學創(chuàng)新，努力形成具有山東特色、充滿活力的普通高中課程教學體系。 走一條從來沒走過的路，困難可想而知。每個教學班均有來自23個班的學生，每個班的作業(yè)都要單獨分發(fā)，單獨收交，每天我們辦公桌上都堆著至少46層作業(yè)，加上當天要分發(fā)的作業(yè)，有812層，如果有晚交的作業(yè)，更容易混亂。我們及時總結經(jīng)驗，提出當前的困惑和問題，為下一學期幾個科目的選課走班趟出了路子，提供了借鑒?！ ?二)研究性學習教學實驗 研究性學習，是課程改革中的新角色，而且是必修課程。于是在兩個學期，分別引導學生開展了對《三國演義》《紅樓夢》的閱讀及研究?！ ∪⒄n題研究 一年來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標?！ ∷摹I(yè)務指導 2019年，在省高中教師新課程全員培訓工作中，我擔任指導教師，我指導的班級，總評價在全省名列前茅，個人成績位列全市第一名，被省教育廳評為“優(yōu)秀指導教師”?！ ∥濉W生活動 在高一年級成立xx文學社，舉行社長競選活動，編輯《xx》社刊，組織辯論、詩朗誦等活動，深受學生歡迎?！ ∥艺J為，做班主任不可不讀xx的《愛心與教育》。忙忙碌碌中，留下了深深淺淺的腳印。感謝我的團隊，正是大家團結一心，同舟共濟，才圓滿的完成了各項任務…… 今年，我有幸被評為縣第二屆名師候選人，這是對我的
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